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教育部人文社会科学研究基金(11YJA880131)

作品数：4 被引量：12H指数：2
相关作者：闫祯赵静郭建耀更多>>
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相关领域：文化科学文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇地方课程
  • 1篇地方课程资源
  • 1篇地方课程资源...
  • 1篇地域文化
  • 1篇新课程改革
  • 1篇有效教学
  • 1篇语言
  • 1篇曲调
  • 1篇陇右
  • 1篇陇右文化
  • 1篇民歌
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程资源
  • 1篇课程资源开发
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇教学

机构

  • 3篇天水师范学院

作者

  • 2篇闫祯
  • 2篇赵静

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇天水师范学院...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于地域文化的地方课程资源开发路径——以陇右地方课程资源开发为例被引量：6
2013年
随着新课程开发的不断推进,地域特色课程资源的开发已渐成趋势。探索开发陇右丰富的文化资源,以弥补国家课程、地方课程的不足,对保护和传承陇右文化,唤醒学生热爱故乡文化的自觉意识,促进教师的专业发展很有帮助。陇右地方课程资源开发应遵循协调性、适宜性、特色性、促进学生发展性的开发原则,注重培育教师能力,强化课程资源开发主体的协作。
闫祯赵静
关键词：陇右文化地方课程资源
回归教学本源:有效教学研究的反思与梳理被引量：5
2012年
随着新课程改革的不断推进，有效教学成为教学论领域研究的焦点。有效教学是由英语“effectiveteaching”翻译而来的，许多教学论研究者从不同的层面对有效教学进行了大量的研究。但不少学者却不辨有效教学的涵义，造成研究和理解上的混乱。同时，由于基础教育实践中对新课程理念的理解、领会不到位，以及广大教师缺乏必要的经验和能力，使新课程的课堂教学改革也由此出现了形式化、低效化现象。因此，反思与梳理有效教学的内涵及要义，对提高教学质量、回归教学本源有着重要的教学论意义。
闫祯
关键词：教学研究本源教学论意义有效教学新课程改革课堂教学改革
浅谈陇东民歌中的爱情表达——以崇信民歌为例
2013年
陇东民歌与陕北民歌一样，是北方民歌的精髓。作者以陇东民歌中的崇信民歌为例，从当地特有的语言和曲调两方面分析了陇东民歌中的爱情表达。一方面展现了陇东悠久的历史和灿烂的民间文化，另一方面对其今后艺术价值的研究起到了一定的启示作用。
赵静
关键词：爱情语言曲调
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