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中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(20101417)

作品数:3 被引量:18H指数:3
相关作者:董旭鹏姜慧杰郝雪佳李大庆黄亚华更多>>
相关机构:哈尔滨医科大学附属第二医院哈尔滨医科大学更多>>
发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学影像
  • 2篇医学影像学
  • 2篇教学
  • 1篇影像学教学
  • 1篇讨论法
  • 1篇网络互动
  • 1篇网络互动教学
  • 1篇小组讨论法
  • 1篇互动
  • 1篇互动教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇PACS
  • 1篇CT检查

机构

  • 2篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨医科大...

作者

  • 3篇郝雪佳
  • 3篇姜慧杰
  • 3篇董旭鹏
  • 1篇李金平
  • 1篇岳凤莲
  • 1篇魏来
  • 1篇魏来
  • 1篇黄亚华
  • 1篇李大庆

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于PACS的网络互动教学在医学影像学中的应用被引量:6
2013年
探讨基于PACS的网络互动教学模式在临床医学影像专业教学中的应用效果。分别采用基于PACS的网络互动式教学法和传统的多媒体教学法,在教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查,实践证明基于PACS的教学法更有利于学生临床思维的培养,更能提高学生自主学习的能力,教学效果优于传统多媒体教学法。
姜慧杰魏来郝雪佳董旭鹏
关键词:医学影像学教学方法PACS
网络与多媒体结合的小组讨论法在影像学教学中的应用被引量:3
2012年
目的:探讨网络与多媒体结合的小组讨论法在临床医学影像专业教学中的应用效果。方法:试验组和对照组分别采用网络与多媒体结合的小组讨论教学法和传统的多媒体教学法,教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查。结果:试验组的教学总量增加,学习成绩高于对照组,差异具有显著统计学意义,绝大多数学生认为新教学法达到了教学目标,提高了学习效率。结论:新的教学法有利于学生临床综合思维的培养,提高了学生自主学习的能力,教学效果优于传统多媒体教学法。
姜慧杰岳凤莲郝雪佳董旭鹏李金平
关键词:医学影像学教学
流程重组在CT检查预约登记中的实践应用被引量:9
2012年
在分析CT检查登记预约服务流程现状的基础上,从缩短预约时间、减少检查用时和合理安排病人扫描顺序等方面介绍了如何在现有条件下改善登记预约流程,使CT检查最大限度地服务于临床诊治的一些做法。
姜慧杰黄亚华李大庆郝雪佳董旭鹏魏来
关键词:CT检查
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