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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2007y029)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻意识
  • 1篇英语
  • 1篇喻意
  • 1篇实证性
  • 1篇实证性研究

机构

  • 1篇三峡大学

作者

  • 1篇刘云飞
  • 1篇雷卿

传媒

  • 1篇安阳工学院学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
隐喻意识与英语多义词记忆的实证性研究
2009年
以隐喻认知与一词多义现象的关系以及Boers对隐喻意识的定义为理论框架,在湖北三所高校分别实施相同的实验考察提高隐喻意识对高校非英语专业学生在多义词记忆方面产生的影响。各实验结果均显示提高隐喻意识可以促进多义词记忆。这一结果可以从词汇意象、词汇深度加工、和词汇联想等方面得到解释,且对大学英语词汇教学改革有着启示作用。
刘云飞雷卿
关键词：隐喻隐喻意识
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共1页<1>
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