2025年1月12日
星期日
|
欢迎来到佛山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
首都医科大学校长研究基金(10JYY-027)
作品数:
2
被引量:5
H指数:1
相关作者:
张辉
陈瑶枝
张宏伟
杨凤池
更多>>
相关机构:
首都医科大学
更多>>
发文基金:
北京市人才强教计划项目
首都医科大学校长研究基金
更多>>
相关领域:
文化科学
医药卫生
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
2篇
医学心理
2篇
医学心理学
1篇
心理
1篇
心理学
1篇
心理学课
1篇
心理学课程
1篇
理学
1篇
课程
1篇
教学
1篇
教学方法
1篇
案例教学
1篇
案例教学方法
机构
2篇
首都医科大学
作者
2篇
陈瑶枝
2篇
张辉
1篇
杨凤池
1篇
张宏伟
传媒
1篇
继续医学教育
1篇
中华医学教育...
年份
1篇
2012
1篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
医疗情境案例教学方法在医学心理学教学中的应用
被引量:1
2012年
目前,我国医学院校医学心理学课程教学状况不容乐观,教学改革势在必行。医疗情境案例教学方法,以实际医疗情境中发生的现实问题为原型案例,引导医学生运用医学心理学知识分析和解决实际问题,掌握医患沟通的技能。医疗情境案例教学方法形式新颖,学生反馈良好,对提高医学心理学教学质量具有良好的促进作用。
张辉
陈瑶枝
杨凤池
关键词:
医学心理学
在医学心理学课程中应用医疗情境案例教学法的实践研究
被引量:4
2011年
医学心理学课程教学现状不容乐观,教学改革势在必行。医疗情境案例教学法作为一种启发式的教学方法,能够将心理学理论与实践相结合,激发学生的积极性,对提高医学心理学的教学质量具有深远意义。
张辉
陈瑶枝
张宏伟
关键词:
医学心理学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张