国家社会科学基金(BCA070053)
- 作品数：3 被引量：50H指数：3
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- 相关机构：浙江师范大学西南大学西华师范大学更多>>
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- 《现代教育技术》精品课程自适应测试系统的设计被引量：11
- 2008年
- 评价方式的改革是当前教育教学改革的重要内容之一,本文在阐述项目反应理论的基础上,给出一种基于三参数逻辑斯蒂模型的自适应在线测试系统的体系结构,分析了该系统的题库建立过程、选题算法、能力评估算法以及测试终止条件,并针对《现代教育技术》国家精品课程设计了自适应测试的原型系统MET-CATS,分析了系统自适应测试的运行过程和评价过程。
- 陈仕品张剑平
- 关键词：项目反应理论自适应测试精品课程
- 基于EAHAM模型的适应性学习支持系统体系结构被引量：16
- 2008年
- 适应性学习支持系统在本质上是一类支持个别化学习的在线学习环境,它针对个体在学习过程中的差异性(因人、因时)而提供适合个体特征的学习支持。本文在增强适应性超媒体应用模型(EAHAM)的基础上提出一种适应性学习支持系统的体系结构,并对其组成部件、适应过程及其特点进行分析。该系统能够根据学习者在知识基础、认知风格等方面的个体差异提供适应性学习支持,在系统实现方面具有良好的可操作性。
- 陈仕品张剑平
- 关键词：适应性学习支持系统体系结构
- 计算机辅助教学的智能化历程及其启示被引量：26
- 2008年
- 计算机在教学中的应用经历了程序教学到计算机辅助教学的过程,目前,正由智能计算机辅助教学向适应性学习支持发展。由于智能计算机辅助教学系统过于强调理想化的"教",多年来一直难以克服技术实现与应用效果之间的矛盾。适应性学习支持系统既发挥了系统的优势,又注重对"学"的适应性支持,是当前网络学习平台智能化的一个研究热点。作为一个交叉研究领域,计算机辅助教学应注意吸取和借鉴其他学科的新思想、新技术和新方法,注重以多媒体学习的认知理论作为指导思想。
- 张剑平陈仕品
- 关键词：程序教学计算机辅助教学智能教学系统
