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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200602246)
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南京市石鼓路小学
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江苏省教育科学“十一五”规划课题
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立美修德——立美教育中儿童道德成长的实践研究
2012年
本文围绕研究立美与修德之间的内在关系,探究小学立美修德的操作框架与实践路径,促进学生在德育文化理念下的道德成长这一研究目的,以全方位打开、全过程浸润、全员化参与、审美化评价的实践举措,对当前未成年人思想道德现状给予积极审视;对传统德育模式进行创新;寻求儿童道德发展的有效途径,形成了富有价值的理性认识,对儿童道德成长具有指引性。
余多慈
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道德教育
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