安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk312zd)
- 作品数：2 被引量：13H指数：2
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- 论教师专业发展的生命价值取向被引量：2
- 2012年
- 长期以来,社会对教师职业道德认同感的绝对化和外在化,强化了教师专业发展的工具化和技术化,在教师专业发展与生命发展的价值取向上出现了背离的危险。因此,我们在强调教师"工作体"的同时,强烈呼唤教师"生命体"的回归,切实关注教师专业发展的生命价值取向,反思教师职业生活的价值意蕴,引导教师专业发展与生命发展共生共存。
- 潘素华张宏喜
- 关键词：教师生命价值
- 教学学术:应用型本科高校教师专业发展的新视角被引量：11
- 2012年
- 教学学术思想的提出,对应用型本科高校教师专业发展的理论与实践产生了重大影响。本文从教师专业发展过程中的教学与科研关系入手,通过阐述教学学术内涵,分析教学学术对应用型本科高校教师专业发展的意义,进而提出教学学术视角下应用型本科高校教师专业发展的思路。
- 潘素华张宏喜
- 关键词：应用型本科教学学术教师专业发展
