吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11007)
- 作品数：3 被引量：22H指数：3
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- 基本公共服务均等化的国际经验及借鉴被引量：8
- 2012年
- 基本公共服务均等化既是一国公民应有的权利,也是政府的一项重要职责,是缓解地区之间、城乡之间差距,使人们共享改革开放成果的重要战略举措。借鉴西方国家推进公共服务均等化的积极经验,如公民本位的理念定位、加强财政转移支付、完善的指标评价体系,以及效率、公平与法制保障,对于中国推进基本公共服务均等化具有重要的现实指导意义。
- 孙德超贺晶晶
- 关键词：基本公共服务均等化
- 义务教育服务不均等的现实考察及均等化途径研究被引量：5
- 2012年
- 近年来,中国地区间、城乡间义务教育服务的实际差距呈扩大趋势。这主要源于中国经济发展不均衡、城乡二元结构、财政体制不合理、法律法规不完善。这就需要增加教育投入,建立多元化的义务教育投入机制;打破城乡分割的二元结构,提供体制保障;改革义务教育财政体制,提供物质保障;完善义务教育服务均等化的立法与执法,提供法律保障。
- 孙德超
- 关键词：义务教育均等化转移支付
- 推进基本公共服务均等化的直接途径:规范转移支付的结构和办法被引量：9
- 2013年
- 基本公共服务均等化的目标不可能通过市场得以实现,需要政府通过转移支付来实现。目前,税收返还与均等化目标相差较远、一般性转移支付形式较多、具有均等化功能的均衡性转移支付比重较小。转移支付体现并实现中央政府政策意图的目标,也因专项转移支付的不规范而难以实现。这就需要调整无条件转移支付的结构,推动形成真正具有均等化功能的一般性转移支付;改进无条件转移支付的分配方法,即改基数法为因素法;改进专项转移支付的分配方法,规范专项转移支付的配套政策。
- 孙德超
- 关键词：基本公共服务均等化转移支付因素法
