首都医科大学校长研究基金(09JYY-020)
- 作品数：2 被引量：14H指数：2
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- 调动学生学习积极性 提高人体解剖学教学效果被引量：7
- 2012年
- 人体解剖学是医学生重要的基础课,由于内容多,记忆量大,学习起来比较枯燥,学生容易缺乏学习积极性。学习积极性是学生学习的内在动力,积极性的高低直接影响到学生对专业知识、技能的掌握。在教学实践中综合运用多种方法,从上好第一堂课、巧设导入语、以学生为中心、指导学生运用科学的思维方法、开展第二课堂教学、提高教师专业素质等方面入手,可充分调动学生学习积极性,显著提高教学效果。
- 刘丽高艳景鹏田明君陈亚亮
- 关键词：人体解剖学教学效果
- PBL结合LBL双轨教学模式在人体解剖学教学中的研究与实践被引量：7
- 2010年
- 传统的以授课为基础的教学方法(LBL)和现代以问题为基础的教学法(PBL)在对学生知识的传授和能力的培养上各有优缺点。在人体解剖学教学中将两种方法相结合,取长补短。既注重学生自主学习和终身学习的能力的培养,又系统地讲解基本基本理论知识和基本概念,从而提高了教学质量。
- 刘丽高艳张铭杨琳姜大巍宋一志
- 关键词：人体解剖学传统教学法
