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陕西高等教育教学改革研究项目(09BZ08)

作品数:2 被引量:11H指数:2
相关作者:吴发启王进鑫刘增文张红吴小平更多>>
相关机构:西北农林科技大学更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇水土
  • 2篇水土保持
  • 2篇水土保持与荒...
  • 2篇化防
  • 1篇学研结合
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇水土保持与荒...
  • 1篇水土保持专业
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系设置
  • 1篇荒漠
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研结合

机构

  • 2篇西北农林科技...

作者

  • 2篇吴发启
  • 1篇周米京
  • 1篇吴小平
  • 1篇张红
  • 1篇刘增文
  • 1篇王进鑫
  • 1篇高国雄

传媒

  • 1篇中国农业教育
  • 1篇中国水土保持...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于水土保持专业课程体系设置的问卷调查被引量:4
2011年
课程体系的建立是水土保持与荒漠化防治特色专业建设的核心。通过座谈、问卷等调查形式,对水土保持与荒漠化防治专业本科培养方向、课程设置、学时安排、实践内容及学生实际能力等方面进行调查研究。结果表明:西北农林科技大学水土保持与荒漠化防治专业本科课程设置较合理,基本能满足社会实践需要,学生基础知识较扎实,但实际工作适应能力还有待提高;根据调查意见构建的新的课程体系,压缩了6门课程,增加了主要课程学时设置,可以更好地满足社会实践需要。
高国雄吴发启周米京
关键词:水土保持与荒漠化防治课程体系
水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学模式与体系探索——基于“产学研”结合的视角被引量:7
2010年
为了有利于创新人才的培养,根据水土保持与荒漠化防治专业的"产学研"特点,确定了创新实践教学的目标,构建了"大一以产助学,产学结合;大二产学互动为主,学研互动为辅;大三学研互动为主,产学互动为辅;大四产研分流"的"产学研"结合型分级创新实践教学模式和"5个一级类型、14个二级类型"的分类创新实践教学体系,实现了实践教学的多样化和产学研的有机结合。
刘增文王进鑫吴发启吴小平张红
关键词:水土保持与荒漠化防治专业实践教学
共1页<1>
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