国家社会科学基金(06XDJ003)
- 作品数：13 被引量：35H指数：4
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- 论延安时期中国共产党的非党干部政策
- 2010年
- 努力培养和造就干部,是延安时期中国共产党领导的革命事业取得胜利的根本组织基础。延安时期中国共产党从思想上高度重视非党干部问题,并从加强对非党干部的管理、践行"三三制"、开辟党外人员发表言论的场所等实践方面加强非党干部队伍建设。这是延安时期中国共产党领导的革命事业取得胜利的重要保证。
- 陈福荣刘建德
- 关键词：延安时期中国共产党非党干部
- 最高纲领与最低纲领的统一是党先进性建设的政治基础——论延安时期党的先进性建设的基本经验被引量：1
- 2009年
- 延安时期党在先进性建设方面积累了丰富的经验,其中之一就是坚持党的最高纲领与最低纲领的辩证统一,紧密联系党的政治路线加强党的建设。具体体现在两个方面:一是勇于坚持科学理论创新,牢固树立中国化马克思主义在斗争实践中的指导地位;二是正确处理不同历史阶段的阶级关系,牢固确立无产阶级政党在斗争实践中的领导地位。实践证明,这些仍是我们党不断体现和保持先进性所必须遵循的重要政治原则。
- 郝琦刘建德
- 关键词：延安时期共产党政治基础
- 论抗战时期陕甘宁边区的干部教育被引量：5
- 2008年
- 陕甘宁边区干部教育的缘起与边区的具体情况、抗战爆发后形势的发展和要求密切相关;边区的干部教育具体分为在职干部教育和学校干部教育两部分,对此两部分的教育中共中央和边区政府予以高度重视,并直接领导和组织,其方法多样、形式灵活,但都围绕抗战形势而展开和深入;边区干部教育的课程设置和教材编写依据"由浅入深、由中国到外国的原则"来进行,目的在于提高干部的整体政治素质和理论水平,增强其民族自尊心和自信心;经过干部教育和培训,培养了大批人才,有力地配合了抗日战争,促进了边区整个教育事业的发展,同时对提高广大干部的执政能力和水平作用显著,并进一步加强了中共政权对边区社会的控制。
- 刘建德梁严冰
- 关键词：抗战干部教育
- 试析延安时期党的作风建设的意义
- 2008年
- 延安时期毛泽东总结、概括了党的优良作风,这就是理论联系实际、和人民群众密切联系、批评与自我批评的作风。这一时期党的作风建设有着极其重要的意义,即保障了党发展马克思主义,提高了党的理论水平,加强了党的战斗力,扩大了党的影响力。
- 张艳梅刘建德牛保明
- 关键词：延安时期优良作风
- 延安时期中国共产党培养和造就干部的基本经验被引量：1
- 2008年
- 努力培养和造就干部,是延安时期中国共产党领导的革命事业取得胜利的根本组织基础。延安时期,中国共产党始终围绕党的政治路线,用独创的整风方式坚持基层干部队伍建设、注重年轻干部和在职干部的培养、着重培养和造就高级领导干部。这是中国共产党对马列主义关于无产阶级政党组织建设理论辩证地吸取和继承、发展的必然结果,是延安时期中国共产党取得伟大胜利的组织保证,丰富和发展了马列主义关于无产阶级政党组织建设的理论。
- 陈福荣刘建德
- 关键词：延安时期中国共产党干部
- 延安时期的学习运动及其启示被引量：4
- 2010年
- 延安时期是中国革命发展的一个关键时期,在这一时期党中央提出和实施了"党的建设伟大工程",其中的一个重要环节,就是全党开展了深入的学习运动。其主要特点是:浓厚的学习氛围,顽强的"钉子精神",坚定的学习信念,完善的学习制度。延安学习运动对建设马克思主义学习型政党的启示是:党员理想信念建设是建设马克思主义学习型政党的基础,党内优良学风的养成是建设马克思主义学习型政党的关键,学习型干部的生成是建设马克思主义学习型政党的根本,加强理论研究是建设马克思主义学习型政党的重要一环。
- 康小怀刘建德
- 关键词：延安时期
- 延安时期中国共产党对马克思主义学习型政党的构建及启示被引量：14
- 2010年
- 中国共产党作为一个先进的无产阶级政党,一贯注重学习。延安时期,中国共产党为建设马克思主义学习型政党进行了有效的探索和实践,取得了局部执政的辉煌成就。探讨延安时期中共对马克思主义学习型政党的构建路径及特色,对于新时期建设马克思主义学习型政党有许多有益的启示。
- 康小怀刘建德
- 关键词：延安时期中国共产党学习型政党
- 延安时期干部道德教育探析--以陕甘宁边区干部学校道德教育为例被引量：1
- 2009年
- 延安时期陕甘宁边区的干部学校是延安时期干部道德教育的主要机构。延安时期干部道德教育内容丰富多彩,贴近生活、贴近现实、针对性强;道德教育方法灵活多样,切合实际、特点鲜明、操作性强。回顾和总结延安时期干部道德教育的内容、方法、特点,对于今天加强干部道德教育乃至学生道德教育,有许多借鉴价值。
- 康小怀刘建德
- 关键词：延安时期道德教育
- 用延安精神办学育人的现实路径探究被引量：2
- 2009年
- 延安精神是中华民族解放和振兴的精神支柱,是与时俱进、历久弥坚、实现中华民族伟大历史复兴的原动力。新时期,运用延安精神办学育人,对于高校树立坚定正确的政治方向,端正解放思想、实事求是的科学态度,贯彻全心全意为人民服务的宗旨,继续发扬艰苦奋斗的创业精神,打造大学文化品牌,有效提升高校育人质量和管理水平,具有重要的现实意义。
- 孙刚成田伏虎
- 关键词：办学育人延安精神历史经验
- 日本高等学校管理运营对我国的启示
- 2008年
- 日本高等学校为适应新的社会形势和高等教育大众化的发展需求,以大学法人化制度改革为基础,实行了包括董事会制度、财务制度、第三者评价制度在内的多项高校管理运营改革,效果良好。依据我国市场经济改革和高等教育大众化的现实国情,应该借鉴日本经验,通过高校法人制度改革,平衡高校、政府与市场的关系,实现高校管理方面的战略运营;并引入第三者评价机制,推进高等教育多元化发展。
- 刘建德孙刚成
