辽宁省教育厅科学基金(2009GH03)
- 作品数:1 被引量:1H指数:1
- 相关作者:董华阎苹更多>>
- 相关机构:渤海大学更多>>
- 发文基金:辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学更多>>
- 大学英语段落写作的行动研究——一项基于独立学院的教改研究被引量:1
- 2012年
- 文章针对大学英语教学中写作教学比较薄弱的现状,在作者任教班级中进行为期十一周的段落写作行动研究,旨在提高学生的写作能力,提高对外语写作的兴趣,增强信心,克服写作中出现的焦虑。在研究过程中,定性和定量的研究方法并重,采用问卷调查及访谈等方法得出研究结果,并进行反思与分析。最后得出结论:教师指导下的段落写作练习能够帮助学生降低焦虑,提高写作兴趣,增强自信心,正确使用英语写作技巧,提高书面表达能力。
- 阎苹董华
- 关键词:段落写作教师指导作用