上海市浦东新区教育内涵项目(34)
- 作品数：18 被引量：7H指数：2
- 相关作者：唐忠义刘强聂剑平胡根林孙丽杰更多>>
- 相关机构：上海市浦东教育发展研究院华东师范大学建平中学更多>>
- 发文基金：上海市浦东新区教育内涵项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中写作教学质量目标研究之一:背景及来源分析被引量：1
- 2014年
- 写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
- 聂剑平刘强
- 关键词：教学质量写作书面表达语言文字认识自我
- 高中现代诗歌阅读质量目标研究之二:实施策略与评价
- 2012年
- 正一、实施策略与方法(一)实施策略1.知能建构,夯实基础。①掌握有关诗歌文体的知识,建立有关诗歌阅读的认知结构。如:什么是意象、意脉、意境、意蕴,意象有哪些种类;什么是象征派、意识流、新格律派等。②掌握有关阅读欣赏诗歌的方法知识,建构诗歌欣赏的知能结构。如:抓住"四意"要素(意象、意脉、意境、意蕴),进行知人论世、以意逆志、联想想象的研读方法;吟味涵泳、抑扬顿挫。
- 胡根林宁冠群
- 关键词：现代诗歌诗歌意象意脉抑扬顿挫
- 高中非连续文本阅读质量目标(下)
- 2014年
- 1．提高图表的阅读技能应该使用具体的科学或社会科学的数据资料。读者对于数据的解释很大程度上要受到与此有关的具体情境的影响，如果脱离具体的学科情境抽象地来学习理解图表就无法将学到的图表理解技能应用到真实的情境中，就容易造成误读。
- 胡根林
- 关键词：文本阅读社会科学
- 高中非连续文本阅读质量目标(上)
- 2013年
- 一、研究背景
（一）非连续文本特征分析生活中，我们所接触的文本不仅有以句子和段落组成的文字篇章，还有以清单、表格、图表、图示、广告、时间表、目录、索引等形式呈现的阅读材料。前者是我们比较熟悉的“连续文本”，后者则属于“非连续文本”，它们以不同的方式提供信息。相比较而言，“非连续文本”具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。
- 胡根林
- 关键词：文本阅读文本特征时间表
- 高中写作教学质量目标研究之二:实施策略与评价
- 2014年
- 一、实施策略与方法
（一）写作教学的三种策略模式
1．根据施教者在写作教学过程中关注的视角和侧重的行为特点，一般将写作教学模式分成三种类型。
- 刘强聂剑平
- 关键词：写作教学模式教学质量教学过程施教者
- 高中实用文章阅读教学质量目标研究之二:实施策略与评价
- 2013年
- 实用文章是阅读教学中的一个大的类别，事实上，其中还有很多小的文类和文体，不同文类和文体的教学内容、教学目标不尽相同，所采用的教学策略自然也就会有差异。因此，在实用文章阅读教学中，必须明确具体实用文章的特定文体，根据文体的基本特征确定教学内容、制定教学目标，并以此为依据进行教学设计。
- 兰保民张广录
- 关键词：教学质量阅读教学教学内容教学目标
- 高中小说阅读质量目标研究之二:实施策略与评价被引量：2
- 2013年
- 一、实施策略与方法
（一）目标定位
1．立足初中小说阅读教学的基础开展高中小说阅读教学。
高中学生，对于小说的基本阅读知识（既包括小说文体特征在内的本体性知识，又包括阅读小说的策略性知识等）已经基本熟悉。高中阶段的小说阅读教学，
- 余锡宝刘强聂剑平
- 关键词：高中学生小说阅读教学本体性知识策略性知识
- 高中现当代散文阅读质量目标研究之一:目标来源及背景
- 2013年
- 一、研究背景 （一）现当代散文文体特征分析 语文研究界对“散文”的界定历来众说纷纭，概括来讲主要行七种，限于篇幅，不予罗列。“高中语文质量目标”研究中的散文钮时间上指五四以后的散文创作；在内涵上墩文学界狭义散文的定义，即用凝练、生动、优美的文学语言写成的记人、叙事、写景、状物的短小精悍的文学性散义。
- 张广录兰保民
- 关键词：当代散文高中语文文体特征语文研究散文创作
- 高中小说阅读质量目标研究之一:背景及来源分析
- 2012年
- 正一、研究背景1.小说特征分析。小说,是和散文、诗歌、戏剧(剧本)并列的一种文学体裁。传统小说研究理论认为,小说是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和深刻的环境描写,来反映世界的文学体裁。随着现代小说的衍生和发展,研究者普遍认为有效的虚构性叙事是小说的基本特征。以此为核心,小说的构成要素有人物、情节、场景、叙述、结构、主题等。2.高中小说阅读教学现状分析。小说的信息含量最丰富,表现的生活最广泛,虚构的艺术最复杂,思考的问题最深刻,因此小说教学是高中语文教学的重要内容之一。
- 聂剑平余锡宝刘强
- 关键词：小说阅读小说家
- 高中口语交际质量目标研究之一:背景及来源分析
- 2014年
- 一、研究背景
（一）关于口语交际口语交际是在特定环境里产生的言语活动，就是进行交流沟通、传递信息、联络感情、处理问题。
- 聂剑平刘强张广录兰保民余锡宝
- 关键词：口语交际言语活动传递信息
