上海市教育委员会科技发展基金(14ZS112)
- 作品数：3 被引量：32H指数：3
- 相关作者：周颖刘俊升林丽玲季晓琴更多>>
- 相关机构：中国浦东干部学院上海师范大学更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会科技发展基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 儿童中期同伴侵害与自尊之关系:应对策略的中介效应被引量：19
- 2015年
- 目的:探讨儿童中期同伴侵害与自尊之间的关系,以及应对策略在其中的中介作用。方法:对1467名3-5年级学生施测修订版班级戏剧量表(RCP)、儿童自我觉知量表(HSPPC)以及自评应对策略量表(SCS),并借助相关分析、中介效应分析等方法考察同伴侵害与自尊的关系,以及应对策略在其中的中介作用。结果:1在同伴侵害、自尊和应对策略上,年级和性别的主效应均显著,而交互作用不显著。2同伴侵害与自尊、趋近应对策略的相关系数分别为-0.15、-0.12,而与回避应对策略的相关系数为0.17;趋近应对策略与自尊的相关系数为0.33,而回避应对策略与自尊的相关系数为-0.10。3应对策略中介模型的拟合度良好,χ2/df=3.82,RMSEA=0.04,RMR=0.02,GFI=1.00,AGFI=0.99,NFI=0.98,CFI=0.99,IFI=0.99。应对策略在同伴侵害与自尊的关系中起到部分中介作用,中介效应占总效应的50%。结论:同伴侵害在一定程度上通过影响儿童的应对策略来改变其自尊水平。
- 林丽玲刘俊升周颖
- 关键词：同伴侵害自尊中介效应
- 儿童中期独处偏好与抑郁的关系:友谊质量的调节作用被引量：9
- 2016年
- 目的:探讨儿童中期独处偏好与抑郁的关系,以及友谊质量在其中的调节作用。方法:采用独处偏好量表(PSS)、儿童抑郁量表(CDI)和关系网络问卷(NRI)对919名4-7年级儿童进行调查。结果:1女孩的友谊质量显著高于男孩,而抑郁水平则显著低于男孩。抑郁和独处偏好随年龄增长呈上升趋势;2独处偏好与抑郁呈显著正相关,与友谊质量呈显著负相关。友谊质量则与抑郁呈显著负相关;3独处偏好对抑郁有显著的正向预测作用,友谊质量在上述关系中起调节作用;4友谊质量对抑郁有显著的负向预测作用,性别在上述关系中起调节作用。结论:友谊质量可以在一定程度上缓冲独处偏好对儿童抑郁的影响效应。
- 周颖刘俊升
- 关键词：抑郁
- 学习自我调节量表中文版的信、效度初步检验被引量：4
- 2014年
- 目的:引入Ryan等人编制的学习自我调节量表(SRQ-A),并在中小学生群体中对其信效度进行检验。方法:选取上海市4-8年级中小学生525名,通过项目分析、验证性因素分析等方法检验量表的项目鉴别力和结构效度,选用基本心理需求量表(BPNS)、学校态度量表(SAS)和学习成绩为效标,考察量表的效标关联效度;对55名中学生间隔两周重测,评定量表的重测信度。结果:①学习自我调节量表项目鉴别力良好,各题目与所属分量表的相关在0.49-0.79之间;②验证性因素分析结果表明,修订后的学习自我调节量表结构效度较好,χ2/df=3.41,RMSEA=0.07,NFI=0.95,NNFI=0.95,GFI=0.86,CFI=0.96,IFI=0.96,各项目的因子载荷在0.39-0.92之间;③学习自我调节量表总分与基本心理需求满足、学校态度和学习成绩呈显著正相关,相关系数在0.13-0.41之间;④总量表的Cronbachα系数为0.92,各分量表的Cronbachα系数在0.72-0.89之间;⑤总量表的重测信度为0.74,各分量表的重测信度在0.65-0.76之间。结论:修订后的学习自我调节量表在中国文化背景下表现出较好的信效度。
- 周颖季晓琴刘俊升
- 关键词：学习动机信度验证性因素分析心理测量学
