江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(201313102017X)
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 相关作者：刘红霞杨明星周一鸣徐颖更多>>
- 相关机构：常州工程职业技术学院常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学更多>>
- 专业群建设视阈下的高职人文课程体系的构建与实践研究——以常州工程职业技术学院建筑工程重点专业群建设为例
- 2014年
- 对接区域产业发展的专业群对于学校集聚专业资源、增强与产业界的合作有明显的优势。以专业群统整专业课程结构,结合专业群教学运行的三个阶段构建高职人文课程体系,以人文课程体系的构建进一步优化培养模式、提高学生的职业能力和发展能力,拓展专业群的内涵建设。
- 刘红霞
- 关键词：高职院校专业群人文课程体系
- 国家形象概念的三种界定与比较分析
- 2013年
- 国家形象可以形成一种难以忽略的力量影响一国的内外政策,因此,对国家形象进行研究就有重要意义。传播学、历史文化学和政治学3个学界对于国家形象都有具体的研究和定义,但是皆具有各自的学科侧重之处。事实上国家形象是一个综合概念,形象一旦形成即具有相对独立性,有自身独特的运行规则,这种形诸于外的国家形象可以依国家的利益需要和发展战略通过国家的对内对外政策而被主观塑造。认清国家形象的本质和内涵,构建良好的的国家形象,创造理想的国际环境,改善对外关系,对于提高国家的国际地位和影响力至关重要。
- 杨明星
- 关键词：国家形象
- 众妙之“门”—中国传统门与其创新设计
- 2013年
- 门,主要起到围护、分隔和交通疏散作用,并兼有采光、通风和装饰作用。门作为建筑空间的一部分,必须与环境相融合、相协调;门作为空间内外或空间之间的过渡连接,必须突显其独特的形象。除了实用功能,门也蕴含着人们对安全、交流、情感等方面的心理与精神追求。中国传统风格门的创新设计与运用,对传统风格建筑与室内起到提纲挈领、画龙点睛的作用。
- 周一鸣徐颖
- 关键词：装饰作用联想法历史感神兽
- 以建筑装饰、艺术设计专业为例论高职院校人文课程体系的构建被引量：1
- 2014年
- 加强人文素质教育,促进文理交融,符合社会发展对技能人才的需求,也符合学生终身学习的需求。高职院校需要根据自身情况,因地制宜,因时制宜,跨学科合作,以专业为依托,探索并构建适合自身发展的人文课程体系。
- 刘红霞徐增英
- 关键词：高职院校人文教育课程体系
- 专业群视阈下的高职人文课程体系的构建研究——以常州工程职业技术学院建筑工程重点专业群建设为例被引量：1
- 2013年
- 探索人文课程体系的构建,有助于高职院校在注重实用性、技术性为代表的专业教育的同时,关注学生的全面发展及其个体素质的全面提高,有利于学生在踏上工作岗位之后的可持续发展。专业群对接区域产业发展,加强专业群建设有利于高职院校集聚专业资源,密切与产业界的合作。常州工程职业技术学院结合专业群教学运行的三个阶段构建了高职人文课程体系,进一步优化培养模式,提高学生的职业能力和发展能力,同时也拓展了专业群的内涵建设。
- 刘红霞
- 关键词：高职院校专业群人文课程体系
