国家级教学团队建设项目(244033529)
- 作品数：16 被引量：156H指数：6
- 相关作者：陈后金胡健陶丹黄琳琳薛健更多>>
- 相关机构：北京交通大学北京建筑大学北京化工大学更多>>
- 发文基金：国家级教学团队建设项目国家级实验教学示范中心建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 从电子设计竞赛谈电子信息教学水平提高被引量：3
- 2012年
- 本文以2011年全国电子设计竞赛赛前的教师集体专项培训活动为例,从培训形式、内容来源、内容组织及资源共享等方面介绍该专项培训的实施特色及细节。笔者结合具体培训案例阐述如何将电子信息基础理论知识和新技术融会贯通,在优化教师知识结构的同时,促进培养学生运用基本理论知识解决实际工程问题的能力,进而提高国内电子信息教学的整体水平。
- 陶丹何宾
- 关键词：电子设计竞赛产学研
- “信号与系统”课程网络教学辅导的体会被引量：11
- 2011年
- 如何做好网络教学辅导工作是每个从事网络教育的教育工作者必须思考的一个问题。笔者在本校网络课程教学实践的基础上,对"信号与系统"课程网络教学辅导环节中的教学资源、教学活动、教学手段、教学引导以及师生交互、教学考核、支持服务诸多要素进行分类和总结。
- 陶丹陈后金胡健
- 关键词：远程教育网络教学
- 如何加强青年教师实验技能培养被引量：3
- 2010年
- 在高校师资队伍年轻化的形式下,如何加强青年教师实验教学技能培养,成为当前亟待解决的问题。文章首先探讨了我国高校青年教师实验技能现状、主要成因及重要性。最后,结合实验室建设经验提出青年教师实验技能培养的几点措施。
- 陶丹陈后金
- 关键词：青年教师实验教学
- 高校青年教师如何协调教学与科研的关系被引量：5
- 2012年
- 作为高校发展的主体,如何实现教学与科研双赢,已成为青年教师所面临的最大挑战。本文分析了当前教学与科研工作中存在的问题,并结合我校电工电子教学基地的实践经验,阐述了教学基地中的青年教师如何协调好教学与科研二者之间关系的几点体会。
- 陶丹胡健陈后金
- 关键词：教学基地教学科研
- 冲激函数和冲激偶函数的物理意义研究被引量：5
- 2011年
- 冲激函数和冲激偶函数是信号分析理论中的重要函数,其性质简化了信号分析的过程。本文研究了冲激函数的广义函数定义,分析并解释了冲激函数的取样和筛选性质的物理意义,在此基础上提出了一种冲激偶函数的广义函数定义的物理意义。和传统的定义方式的解释相比,本文提出的解释方式更加易于理解。本文还分析并解释了冲激偶函数的取样和筛选性质的物理意义。
- 申艳陈后金
- 关键词：广义函数
- 基于Matlab加噪语音的FIR滤波器设计被引量：12
- 2011年
- 传统的FIR滤波器设计是根据给定的频率指标,设计出满足指标的系统函数。本文提出一种基于Matlab加噪语音的FIR滤波器设计方法。该方法首先通过Matlab产生单频噪声,加入到语音信号中,并改变单频噪声的频率来调整FIR滤波器设计的难度;然后,根据混入噪声信号的频谱,设计出所需要的滤波频率指标;选择合适的窗函数,设计满足该频率指标的FIR滤波器;最后,利用FIR滤波器对混入噪声的信号滤波,得到滤波后的语音信号。
- 申艳陈后金薛健郝晓莉周航
- 关键词：滤波器噪声语音
- 依托虚拟教研室 提升课程教学质量——以北京交通大学“双培计划”为例被引量：47
- 2018年
- 为推动与北京市属高校之间交流合作和优质资源共享,北京交通大学启动"双培计划"信号处理系列课程虚拟教研室建设。充分利用教学团队优质教学研究与改革成果,以信号与系统、数字信号处理慕课(MOOCs)建设和教材建设为载体,探索虚拟教研室的教学活动及交流互访机制等,进一步提升信号处理系列课程教学质量。
- 胡健陈后金张菁黄伟
- 关键词：信号处理
- “信号与系统”课程教案设计探讨--以连续周期信号的频谱分析为例被引量：2
- 2017年
- 结合慕课建设经验和自身教学体会,笔者针对目前"信号与系统"课程教案设计中存在的问题,以"连续周期信号的频谱分析"教学内容为例,给出详细的教案设计,为相关专业课程的教案设计提供参考。
- 陶丹黄琳琳胡健陈后金
- 关键词：教案设计信号频谱
- 基于工程教育认证的电子科学与技术专业建设与实践被引量：6
- 2018年
- 电子科学与技术专业作为我国工学专业下设的重要分支之一,开展工程教育认证势在必行。本文介绍了北京交通大学电子科学与技术专业通过工程教育认证的建设与实践经验,探讨了国内电子科学与技术专业工程教育中存在的亟待解决的共性问题。
- 陶丹陈后金刘颖黄琳琳马庆龙赵文山陈美娥余晶晶
- 关键词：电子科学与技术工程教育
- 开放式网络教学平台在电子信息类学生创新能力培养方面的应用——以“北化Xilinx学习社区”为例被引量：2
- 2012年
- 以开放式网络教学平台建设为基础,以培养电子信息类学生创新能力为主要出发点,本文依托"北化Xilinx学习社区"探讨了开放式网络教学平台的设计理念及其实践特色,着重阐述了开放式网络教学平台在电子信息类学生创新教育过程中,为学生创新实践活动提供的学习交流资源,以及为创新教育发展起到的促进作用。
- 何宾陶丹
- 关键词：开放式教学平台
