国家社会科学基金(11BXW022)
- 作品数：21 被引量：255H指数：7
- 相关作者：王以宁张海郑军吴文汐张哲更多>>
- 相关机构：东北师范大学上海交通大学吉林大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家教育部博士点基金吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教政治法律更多>>
- 美国大学IPSP课程混合式翻转课堂分析与启示被引量：137
- 2015年
- 美国大学IPSP课程教师在"自由的教育"理念的指导下,根据知识点类型及特点,对程序性知识采取翻转课堂教学模式和对陈述性知识采取讲授式案例教学模式,这种混合式翻转课堂的教学模式有效地实现了具有表达能力和问题分析能力的自由人的培养的教育目标。该文通过对美国IPSP课程的混合式翻转课堂的课程目标、学习要求、课程计划、教学模式及实施后的学习效果进行分析研究,得出知识点是有效实施翻转课堂的决定性因素,教师是有效实施翻转课堂的关键因素,学生是有效实施翻转课堂的必要因素,资源是有效实施翻转课堂的物质基础,以期促进翻转课堂教学模式在我国高等教育中的应用。
- 杨斌王以宁任建四张海
- 关键词：混合式教学模式
- 日本网民对华关注特征及其启示——基于近五年谷歌关键词搜索数据的分析被引量：2
- 2014年
- 据《中国日报》和日本言论NPO共同实施的＂中日关系舆论调查＂,受领土争端和历史问题等事项影响,日本人对中国的印象继2012年出现大幅恶化之后,2013年进一步跌入低谷。90.1%的受访日本人对中国＂印象不好＂,比2012年上升5.8%。可见,随着中日关系的恶化,中国国家形象在日本的建构与传播中正面临前所未有的挑战。本研究从受众视角,分析日本公众对中国议题的关注情况,从而发现日本公众的中国议题兴趣点,促使相关方面调整中国对日议题输出类型,优化对日传播策略。鉴于谷歌在日本搜索市场占据近40%的市场份额,
- 吴文汐刘航
- 关键词：关键词搜索谷歌《中国日报》网民中国国家形象中日关系
- 在纪录和表达之间寻找介入现实的制衡点——追寻迈克尔·摩尔纪录片的创作旅程
- 2012年
- 迈克尔·摩尔被称为美国头号愤青,用自己手中的摄像机表达着对于美国社会的思考和评判,他在平民百姓心中俨然是一个行侠仗义的斗士,每一部作品都带有鲜明的主观烙印。他以嬉笑怒骂的手法及带有极端直接的批判倾向的纪录片引起广泛争议。他针对观众的观看习惯,对棘手的政治和社会问题提供了一种表达方式,摩尔式的纪录方式已经成为纪录片中独特的标签。
- 郑军罗真王以宁
- 关键词：迈克尔·摩尔
- 后现代语境下微纪录影像审美特征分析被引量：3
- 2015年
- 新媒体时代不仅催生出微博、微信等交流平台,还催生出微电影、微纪录影像等"微型"艺术形态,有着鲜明的后现代审美特征。笔者以微纪录影像为研究对象,试图在后现代视域下探讨其真实、微型、多元的生成语境以及"拼凑"的零散化、躲避崇高价值倾向、趋近"心理真实"、解构重置的艺术观这四大审美特征,并在此基础上分析微纪录影像的商业化趋向、病毒式传播、质量良莠不齐等审美局限,借以为我国微纪录影像发展提供参考。
- 郑军王昊郑玉倩
- 关键词：后现代语境审美特征生成语境
- 新媒体环境下微电影在教育学习领域的应用前景:回顾与展望被引量：7
- 2013年
- 文介绍了新媒体环境下教育学习领域面临的挑战,以及公共文化服务体系中教育学习领域新媒体影视在政策层面存在的发展空间,文中通过对海外诸国教育微电影发展经验和案例的考察,对微电影在教育学习领域的应用前景进行了回顾和展望。
- 张海王以宁
- 关键词：新媒体教育学习
- 新媒介语境下微电影的后现代叙事特征初探被引量：45
- 2012年
- 作为一种基于新媒体传播平台的新电影艺术形态,微电影开创着影视作品的新叙事模式。此文将从微电影的题材选择、内涵表达和叙事结构等方面,对微电影解构理性、躲避崇高、零度叙事、合流大众文化等极具后现代主义色彩的独特叙事机制进行探究,并在此基础上,探讨其过分碎片化、商业化、浅薄化的叙事缺陷,从而为微电影的本体创作提出建议。
- 郑军王以宁白昱
- 关键词：电影叙事后现代主义新媒体
- 境脉因素对TPACK在教学实践中的应用影响研究被引量：2
- 2015年
- 在以学校为基础的环境中,教师需要考虑诸如技术的有效性、学校政策等境脉因素,因为它们适用TPACK来解决教学问题。然而,定性的TPACK研究倾向于例证TPACK的七种结构,其境脉的影响尚未详细地阐明过。新加坡研究者运用一个框架将TPACK和四种影响教师ICT课程设计的境脉因素(物理/技术,文化/制度,人际以及内省)之间的相互作用可视化表示出来。研究者通过转录教师音频的讨论内容分析以及编码频率的卡方分析来自新加坡一所小学的24名教师关于课程设计的讨论结果。同时,新加坡研究团队由一名经验丰富的教育技术专家协助,也证明了TPACK的高出现率。另外,教师还需要开发促进和讨论教学设计的能力,使其对于境脉的关注可以转化为支持教学改进的机遇。
- 林芳竹张哲金哲张海
- 关键词：TPACKICT
- 学习的时间动态及其在教育技术领域的应用研究
- 2015年
- 学习科学是一门关于教与学的交叉学科,以认知科学和计算机科学为基础,最早起源于美国。美国国家科学基金会资助的学习科学研究中心现主要共设立6个研究中心:教育、科学和技术中的卓越中心,非正规与正规环境学习中心,匹兹堡学习科学中心—强健式学习,空间智力与学习中心,学习的时间动态中心和视觉语言与视觉学习科学中心。学习的时间动态是学习科学的一个研究领域,主要从世界的时间动态、脑部的时间动态和行为的时间动态这三个角度研究时间动态影响学习的方式,其研究结果对于教育领域具有重要指导意义。
- 刘曦张哲高正秀王以宁
- 关键词：教育改革与发展
- 文化创意产业竞争力评价与集聚水平的关系分析被引量：18
- 2013年
- 本文构建了涵盖广播电视、电影、表演艺术、书刊出版、新媒体等11个方面22项指标的评价体系,利用因子分析法对2010年我国31个省市的文化创意产业竞争力进行了评价,提炼了影响竞争力的5大因素。进一步测度了我国各地区文化创意产业集聚水平,并分析了集聚程度、经济发展与竞争力的关系。研究结果表明,2010年我国文化创意产业竞争力地区差异明显,文化产出、人力资源等是产业竞争力的主要影响因素,产业集聚是提升竞争力水平的重要产业组织形式。
- 鲍枫沈颂东
- 关键词：文化创意产业产业竞争力产业集聚
- 基于词频分析方法的新世纪鲁迅研究综述被引量：1
- 2012年
- 本文运用词频分析方法,选择了在中国现代文学研究领域和鲁迅研究领域颇有影响的四种核心刊物中关于鲁迅的研究文章1276篇,以三年为一个阶段,分成七个具体的鲁迅研究领域对文章进行主题分析,从而从总体上对新世纪以来鲁迅研究的状况进行数据化的梳理,在具体领域也分析了该领域中鲁迅研究的热点与冷点,以期对鲁迅研究有一个总体的把握和对未来研究热点的预测。
- 温彩云
- 关键词：鲁迅研究词频分析
