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北京市教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：刘幸菡范明杨蕾更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇严谨治学
  • 1篇职务
  • 1篇职务聘任
  • 1篇职务聘任制
  • 1篇治学
  • 1篇师德
  • 1篇师德规范
  • 1篇师德建设
  • 1篇师专
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇守法
  • 1篇聘任
  • 1篇聘任制
  • 1篇专业技术职务
  • 1篇专业技术职务...
  • 1篇伦理

机构

  • 2篇北京工业大学

作者

  • 2篇刘幸菡
  • 1篇杨蕾
  • 1篇范明

传媒

  • 2篇北京教育（高...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师专业伦理视角下高校师德建设若干问题的思考被引量：1
2014年
师德,是教师在长期的教育实践活动中形成的较为稳定的道德观念和行为规范的集中体现。2005年1月,教育部印发《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,提出要从贯彻落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。2011年12月,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会颁布《高等学校教师职业道德规范》,凝练出"爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、
刘幸菡杨蕾
关键词：高校师德建设师德规范伦理视角爱国守法教师专业能力严谨治学
深化教师职务聘任制改革 推进高校师资队伍建设被引量：3
2012年
2005年9月，北京市人事局、北京市教育委员会联合发布《关于试行高等学校教师职务聘任制有关问题的通知》（京人发[2005]37号），明确提出了北京市属市管高校实行教师职务聘任制改革的指导思想、目标、基本原则及相关政策措施。北京工业大学自“十一五”期间初步构建了教师职务聘任政策框架，在推进专业技术职务聘任制改革的道路上进行了广泛的基础性探索和诸多积极有益的尝试，为学校事业的科学发展提供了有力的人才保障。
范明刘幸菡
关键词：教师职务聘任制师资队伍建设高校专业技术职务聘任制
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