交通运输职业教育科研项目
- 作品数：607 被引量：1,096H指数：12
- 相关作者：张智华丁振国盛海洋杨正祥李子强更多>>
- 相关机构：南京交通职业技术学院新疆交通职业技术学院南通航运职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国交通教育研究会教育科学研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 互联网环境下加强高职学生思想政治教育对策研究
- 2020年
- 互联网已经迅速渗透到高职学生的日常生活和学习中,并对其思想和行为产生了较大影响。结合互联网对高职学生思想政治教育的影响,分析互联网环境下高职学生思想政治教育特点,最后提出加强高职学生思想政治教育对策,促进高职学生思想政治教育与互联网有机融合,以社会主义核心价值观为指导,切实增强高职学生思想政治教育效果。
- 杨秀萍
- 关键词：互联网高职学生思想政治教育
- 高职物流管理人才培养的课程体系研究被引量：13
- 2006年
- 陈文
- 关键词：物流管理课程体系高等职业院校
- 工学结合理实一体化教学改革实践研究
- 2018年
- 随着中职教育的大力发展,中等职业院校学生的教学模式改革得到了极大的重视.单纯的理论课形式已不能满足学生的课堂需求及教学高质量要求.因此,理实一体化教学模式被广泛推进.
- 邰敬明
- 关键词：工学结合理实一体教学模式做中教
- 高职扩招生源实施“分类培养”教育模式的应对之策被引量：1
- 2020年
- 高职院校大规模扩招是促进高职教育改革创新、完善调整经济结构的重要措施。而扩招生源在理论知识能力、实践操作能力、社会阅历和从业经历方面与应届入学生源存在一定差异,因此需要实施"分类培养"模式来适应生源结构的多元化特质。本文分析了扩招生源的组成特质和教育阶段的难点,探索了符合其特点的人才培养模式,重点阐述了实施"分类培养"育人模式的应对之策。
- 梁赞吕春丽
- 关键词：高职
- 基于现代信息技术的高职高等数学课程建设与改革被引量：2
- 2020年
- 根据高职高等数学教学目前面临的困境和现代信息技术的发展所带来的机遇,以互联网云平台和数学软件为载体,构建教学目标实用化、教学内容问题化、计算方式工具化、教学组织信息化、教学评价多元化"五位一体"的高职高等数学教学新模式。
- 杨剑
- 关键词：现代信息技术高等数学
- BIM技术在建筑工程技术专业教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 目前市场对BIM技术人才的需求量逐步增大,然而BIM应用技术人才缺口很大,不能满足市场需求,因此高职院校BIM技术应用人才培养至关重要.作者通过对高职院校建筑工程技术专业BIM技术应用人才培养研究与实践,阐述了高职院校BIM技术应用人才培养面临的问题,总结BIM技术在建筑工程技术专业教学中应用的障碍以及对策,并且探讨了快速准确建立BIM模型的方法.
- 王影
- 关键词：BIM技术建筑工程技术
- 基于数据挖掘的机电故障数据集离群点检测算法
- 2019年
- 当前机电故障数据检测算法,不能有效提取高阶特征量,造成电故障数据集离群点检测准确率低、实时性和自适应性较差,据此,提出基于数据挖掘的机电故障数据集离群点检测算法。构建机电故障数据传感信息采集节点分布模型,采用多传感器融合采样方法进行机电故障数据采样,提取机电故障数据的统计特征量,采用高阶特征量提取方法进行机电故障数据的样本信息分析和回归检测,挖掘机电故障数据的离群点特征量,分析机电故障数据集离群点差异分布特性,通过挖掘机电故障数据集离群点的属性特征,实现机电故障数据集离群点的检测优化,根据检测结果实现机电故障。实验结果表明,采用该方法进行机电故障数据集离群点检测的准确性较高,对故障检测的实时性和自适应性较好。
- 范英铭
- 关键词：数据挖掘数据集离群点
- 职业院校课程教学中培养学生职业素养的方法与途径
- 2012年
- 为使学生能在毕业后很快适应企业及社会的要求,提高学生的竞争力,职业院校除了要教给学生知识和技能外,更应注重学生职业素养的培养。文章介绍了职业院校在课程教学中培养学生五种职业能力的内涵、培养方法与途径。
- 范次猛
- 关键词：课程教学
- 论航海特色的精品课程建设
- 2005年
- 依据航海高等教育的规律和特点,精品课程建设的性质和要求,《船舶电气基础》作为航海高职高专精品课程的建设,应侧重于网络示范教学,着眼于以人为本,思德建设要求敬重教师职业.
- 肖乐明
- 关键词：航海高等教育精品课程
- 基于工程意识培养的实验教学探究
- 2015年
- 实验教学是高职教育实践教学体系的重要组成部分,实验课作为实践教学环节中的"先行课、基础课",在培养学生工程意识方面所起的"引领、导向和铺垫"作用是其他课程所无法比拟或替代的。在调研论证的基础上,确定了土建类高职毕业生应具备的核心工程意识。以《建筑材料与检测课》实验教学为研究载体,总结出了在实验教学中培养学生工程意识的有效途径和可行性方法。
- 陈桂萍
- 关键词：实验教学实验课
