广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C132)
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 相关作者：戚杰强张荣军陈克文韦廷柒谭趁尤更多>>
- 相关机构：广西科技大学广西师范大学铜仁学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题国家社会科学基金广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 中国马克思主义信仰研究的两种视角及局限被引量：1
- 2013年
- 目前中国对马克思主义信仰的研究主要基于两种视角:一种是把马克思主义信仰作为研究对象,探讨马克思主义信仰的含义、特征、意义、现状、构建途径等问题;另一种是把马克思主义信仰作为研究变量,探讨马克思主义信仰的影响因素,如社会转型因素、党员干部腐败因素、对马克思主义的错误解读因素、功利主义因素、互联网因素。既有研究已取得了较为丰富的成果,但对马克主义信仰形成规律的探讨,对马克思主义信仰作为自变量对社会和个人的影响,对马克思主义信仰的测量指标、现状描述及影响因素的实证研究等都存在一定的局限,这也是今后继续开展马克思主义信仰研究值得关注的地方。
- 戚杰强
- 关键词：马克思主义信仰
- 《共产党宣言》的现代性思想及其对社会学的贡献
- 2013年
- 《共产党宣言》体现出的现代性思想是:现代社会是一个阶级冲突的社会,表现在资产阶级和无产阶级之间的冲突;冲突的后果将是无产阶级战胜资产阶级,建立无产阶级政权,最终走向共产主义社会——一个没有阶级冲突的社会,实现人的自由全面发展。《共产党宣言》为社会学的经典命题(个人与社会的关系)做出了极其洞见的阐释,为理解社会的本质提供了"阶级"视角,为社会变迁提供了物质性解释,为社会学的冲突理论提供了思想源泉,其批判旨趣也为社会学开创了批判主义取向。
- 戚杰强
- 关键词：《共产党宣言》现代性思想社会学
- 农村基层党组织与马克思主义大众化被引量：1
- 2013年
- 农村基层党组织在推进农村马克思主义大众化过程中,具有宣传马克思主义、承担农村居民思想政治教育、引领农村意识形态的作用。当前,农村基层党组织在农村马克思主义大众化中所起的作用比较微弱。推进农村马克思主义大众化,需要创新农村基层党组织的思想建设机制。创新农村基层党组织思想建设机制,应完善农村基层党组织马克思主义理论学习机制、应建立和完善马克思主义思想宣传机制、应建立和完善农村党员的思想引领机制。
- 戚杰强
- 关键词：农村基层党组织马克思主义大众化
- 马克思主义信仰的主体与客体
- 2013年
- 信仰是一种自在自为的意识。马克思主义信仰的主体不仅是共产党员,还包括普通大众。马克思主义信仰的客体是中国特色社会主义。马克思主义信仰的形成是共产党员、普通大众与中国特色社会主义相统一的过程。当前,需要塑造马克思主义信仰者的良好形象,以吸引更多的普通民众信仰马克思主义。
- 戚杰强
- 关键词：马克思主义信仰客体共产党员中国特色社会主义
- 互联网影响大学生思想行为的因素及其启示——基于广西高校大学生的抽样调查被引量：2
- 2012年
- 在广西高校242名大学生使用互联网状况的调查资料基础上回归分析,结果表明:互联网影响大学生思想行为的因素是网站、个体特征、上网时间数量。大学生越是经常浏览购物网站、搜索网站和"微博"网站,互联网对其思想行为的负面影响就越大;大学生的年龄越小、年级越低,互联网对其思想行为的负面影响就越大;人文社科类专业的大学生比理工农医类专业的大学生更容易受到互联网的负面影响;独生子女大学生比非独生子女大学生更容易受到互联网的负面影响;大学生上网时间越长,互联网对其思想行为的负面影响就越大。分析互联网影响大学生思想行为的因素可以给予大学生思想政治教育以启发。
- 戚杰强张荣军
- 关键词：互联网大学生影响因素
- 马克思对资本生产过程的论证及其意义
- 2013年
- 马克思的"资本"概念在《资本论》第一卷中有多种不同的含义,资本不仅是货币、生产资料、劳动力、剩余价值,而且是资本主义特有的一种生产关系。马克思论证资本的生产过程体现了"从抽象到具体"的方法,先从商品价值谈起,然后论证剩余价值的生产及其转化为资本的过程,最后表明资本的生产实质上是剩余价值的生产,是资本家剥削工人的生产,也是人与人之间关系的生产。马克思对资本生产过程的论证,检验了生产力与生产关系相互关系的规律,揭露了资本主义的剥削性质以及资本主义积累的一般规律,为历史唯物主义和科学社会主义分别奠定了微观基础和理论基础。
- 韦廷柒戚杰强
- 关键词：资本生产过程历史唯物主义科学社会主义
- 马克思“社会存在决定社会意识”的检验及其启示——以英克尔斯《从传统人到现代人》为例被引量：3
- 2014年
- 英克尔斯的《从传统人到现代人》研究以检验马克思"社会存在决定社会意识"为动机,演绎出"工厂是培养现代性的学校"的研究假设,以阿根廷、智利、孟加拉、印度、以色列、尼日利亚等六个发展中国家的调查资料为基础,科学地检验了"工厂是培养现代性的学校"的正确性,从而检验了马克思"社会存在决定社会意识"的正确性。这意味着马克思的历史唯物主义是科学,需要加强历史唯物主义对经验研究的指导,并需要在经验研究中检验和发展历史唯物主义。
- 戚杰强
- 关键词：社会存在社会意识
- 大学生使用互联网的状况、存在问题及其对策研究——以广西高校的抽样调查为例被引量：3
- 2012年
- 对广西高校大学生使用互联网状况的抽样调查发现,多数大学生的上网行为是理性的,上网时间量适中,关注的信息和网站呈多元化,但也存在部分大学生上网时间过长、利用网络学习专业知识的现象不普遍、网络自律行为有待提高等问题。因此,需要控制大学生的上网时间、鼓励大学生利用网络学习专业知识及加强大学生网络道德教育。
- 戚杰强张荣军
- 关键词：大学生互联网广西高校
- 高校《思想道德修养与法律基础》课法律部分的教学思考
- 2011年
- 高校《思想道德修养与法律基础》法律部分教学是大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一,本文试图从教学理念、教学内容、教师队伍建设、教学方法等方面分析《思想道德修养与法律基础》课的法治教育。
- 谭趁尤戚杰强
- 关键词：思想道德修养与法律基础教学法治教育
- 刍论马克思主义信仰的主体与客体及其统一被引量：2
- 2013年
- 信仰是一种自在自为的意识。马克思主义信仰的主体不仅是共产党员,还包括普通大众。马克思主义信仰的现实客体是中国特色社会主义。马克思主义信仰的形成是共产党员、普通大众与中国特色社会主义实践相统一的过程。当前,需要大力塑造马克思主义信仰者的良好形象,以吸引更多的普通民众信仰马克思主义。
- 戚杰强
- 关键词：信仰马克思主义信仰客体榜样教育
