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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512004)

作品数:5 被引量:13H指数:2
相关作者:荀明俐刘爽徐萌周溥嘏李精华更多>>
相关机构:东北石油大学黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇社会责任
  • 2篇大庆精神
  • 1篇学生责任意识
  • 1篇政府
  • 1篇政府管理
  • 1篇视阈
  • 1篇思想作风
  • 1篇诉求
  • 1篇缺失归因
  • 1篇主体性
  • 1篇作风
  • 1篇作风建设
  • 1篇现代性视阈
  • 1篇理工
  • 1篇理工类
  • 1篇理工类高校
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇归因
  • 1篇高校

机构

  • 5篇东北石油大学
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 3篇刘爽
  • 3篇荀明俐
  • 1篇李精华
  • 1篇郑克岭
  • 1篇周溥嘏
  • 1篇李春明
  • 1篇曹隽
  • 1篇徐萌

传媒

  • 2篇大庆社会科学
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国行政管理
  • 1篇黑河学院学报

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
现代性视阈下理工类高校教师发展的责任诉求被引量:1
2011年
责任危机是现代社会亟待解决的一种根本性危机。为己责任的彰显与社会责任意识的沦落是现代责任危机最主要的表现。理工类高校教师发展的重心往往侧重于对自然科学知识和科技技能的掌握,但对于科学技术是"双刃剑"的本质,缺乏一种深刻的批判精神与责任意识。理工类高校教师的发展应该诉求科学精神与人文精神的统一,为己责任与社会责任的统一。
荀明俐郑克岭刘爽
关键词:理工类高校教师发展社会责任
大庆精神的现代性诠释被引量:1
2012年
大庆精神的基本内涵是"爱国、创业、求实、奉献",在新时代下其内涵发展为"发展、创新、创业、科学、人本"。这一发展是基于大庆油田的现代化建设实践,其内涵蕴含着深厚的现代性。大庆精神彰显出主体性这一现代性核心理念,并以其内在逻辑克服了误读主体性理念的主体主义带来的困境。大庆精神具有深层的主体性、科学理性与价值理性蕴意,与现代性精神本质关联。
刘爽曹隽荀明俐
关键词:大庆精神主体性
高校理工类专业学生责任意识缺失归因新探——基于占有性生存方式视阈
2011年
高校理工类专业学生本应体现出一种深刻的公共良知,但部分学生却形成了满足于生存现状、缺乏批判性、关注自我利益与世俗生活的占有性生存状态。高校理工类专业部分学生学习科技知识的过程退化为对知识的外在占有。功利化趋势与满足于非反思的日常生活世界,是高校理工类专业部分学生责任意识匮乏的主要表现。这是发达工业社会对现代人巨大影响的一个缩影。生产性生存方式更能培育高校理工类专业部分学生的责任意识,从而促进高校与社会良性发展状态的形成。培养高校理工类专业学生的责任意识首先应高扬其批判与反思精神,重中之重在于对其社会责任与公共责任意识的培育。
刘爽李春明
政府管理责任公共性诉求的基本问题被引量:8
2012年
政府管理责任公共性诉求作为一个突出的时代问题被提出来,根植于现代社会的现实场域。市场经济的物化逻辑与现代组织制度设计的技术优势,促使政府管理责任公共性的缺失。诉求责任公共性的基本价值,重视政府社会管理的建设,这应是我国政府管理改革与创新坚持的基本方向。针对现代社会责任危机的实质与表征,政府管理责任公共性可划分为社会责任、责任制度规范以及政治公共责任三大基本层面。政府管理责任公共性具有共存性、规范性与社会性的基本特质。政府管理责任公共性诉求实现了对多元的个体性责任与同一的普遍性责任的双重超越。
荀明俐
关键词:政府管理社会责任
以大庆精神加强党的思想作风建设的思考被引量:3
2011年
思想作风建设在党的作风建设中居于首要地位;大庆精神与党的思想作风具有内在的一致性,是党的解放思想、实事求是的思想路线和思想作风的生动体现,为党的思想作风建设提供了鲜活生动的素材和丰厚的资源;新时期党的思想作风建设要充分吸收大庆精神的丰厚资源,不断加强学风建设,培育求真务实的思维方式,形成长效机制。
李精华周溥嘏徐萌
关键词:大庆精神思想作风
共1页<1>
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