湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2007]36)
- 作品数：3 被引量：284H指数：3
- 相关作者：田圣会彭庆文宋克慧刘立亚高小玲更多>>
- 相关机构：怀化学院岳阳职业技术学院怀化医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- “三维一体”教学新体系的探索与实践——以地方高校土木工程专业为例被引量：16
- 2008年
- 在生源素质下降和就业形势严峻的双重压力下,地方高校土木工程专业只有面向地方和基层,增加工程导向的教学内容和强化实践导向的工程训练,追求工程教育回归工程实践,才能在激烈的竞争环境中求得发展。湖南文理学院土木工程专业的"三维一体"教学新体系的探索与实践,取得了一定成效,对同类地方本科院校有一定的参考意义。
- 吴晓李宝斌
- 关键词：地方高校土木工程专业
- 应用型人才的知识、能力、素质结构及其培养被引量：251
- 2012年
- 社会发展既需要发现知识和探索客观规律的研究型人才,也需要运用专业知识和客观规律到实际生产之中,为社会直接创造利益的应用型人才。新建本科院校要以培养应用型人才为主要任务。应用型人才的知识、能力、素质既有共性要求,也存在个性特征。在应用型人才的培养实践中,合理确定应用型人才的知识、能力、素质要素是新建本科院校应用型人才培养模式改革顺利进行的前提。
- 宋克慧田圣会彭庆文
- 关键词：应用型人才知识
- 男女护生专业学习认知、情感和技能因素比较分析被引量：17
- 2009年
- 目的从认知、情感和动作技能三方面比较分析男女护生专业学习情况。方法对2005级、2006级护理专业二、三年级男护生51人、女护生220人分别应用自行设计的护生认知能力、情感态度和动作技能自我评估表进行问卷调查。结果男女护生比较,问卷总分女护生高于男护生,其中认知能力男护生高于女护生,情感态度和动作技能女护生高于男护生(均P<0.01);认知能力维度中识记能力女护生优于男护生,理解、分析和综合能力弱于男护生(均P<0.01);情感态度维度中情绪情感、价值取向、专业发展女护生优于男护生(均P<0.01);动作技能维度中,模仿能力和熟练程度女护生优于男护生,知觉和整和能力比男护生弱(均P<0.01)。结论女护生较男护生对护理事业有更深的认识,兴趣更高,对护理事业的发展持更乐观的态度。应依据男女护生专业学习认知、情感和技能特点因材施教。
- 彭艾莉刘立亚高小玲陶莉
- 关键词：男护生护理专业情感因材施教
