您的位置: 专家智库 > >

江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD750021)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:杨学民更多>>
相关机构:南京晓庄学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇汪曾祺
  • 1篇学语
  • 1篇语言理论
  • 1篇自传
  • 1篇文体
  • 1篇文体特色
  • 1篇文学
  • 1篇文学语言
  • 1篇汉文学
  • 1篇传记
  • 1篇空间化

机构

  • 2篇南京晓庄学院

作者

  • 2篇杨学民

传媒

  • 1篇山东社会科学
  • 1篇荆楚理工学院...

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
汉字思维与汪曾祺汉文学语言理论的建构被引量:3
2009年
汉字思维是凝结在汉字中的先人造字过程中的思维方式。基于"汉字的两象思维",汪曾祺也提出了语言形象性还应当包括"语言的唤起形象性"。汉文学语言的词语、句子甚至语段等层面上体现汉字"并置美学原则"。在汉字字音特点的基础上,提出了汉文学语言要有音乐美,要悦耳。
杨学民
关键词:汪曾祺文学语言
空间化传记——漫谈汪曾祺自传的文体特色
2009年
传记文体的特色来自主体对客体和话语的独特把握和表现。汪曾祺的自传《逝水》的艺术时空体是以空间为主导建构起来的,时间成为了空间中流动的第四维。空间思维方式成为了其传记结构的内在生成机制。《逝水》留给我们的启示是多方面的。
杨学民
关键词:汪曾祺传记文体
共1页<1>
聚类工具0