您的位置： 专家智库 > >

湖北省教育科学“十一五”规划课题(20098219)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：程小萍邱忠仪更多>>
相关机构：湖北职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生学习策略
  • 1篇量表
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学生
  • 1篇高职
  • 1篇高职护理
  • 1篇高职护理学
  • 1篇高职护理学生

机构

  • 1篇湖北职业技术...

作者

  • 1篇邱忠仪
  • 1篇程小萍

传媒

  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高职护理学生学习策略的研究被引量：6
2011年
目的编制高职护理学生学习策略量表，探讨其特点。方法在分析总结现有的学习策略涵义和结构研究的基础上，从实践运用的角度，结合理论探讨，尝试建构了高职护理学生学习策略的结构模型。结果高职护理学生学习策略结构包括认知策略、元认知策略、情感调控策略、资源管理策略、实践操作策略等维度。结论该问卷具有较好的信度和效度，可作为测量高职护理学生学习策略的适宜工具；差生的学习策略明显低于优秀生；高职护理学生学习策略没有显著的年级差异。
程小萍邱忠仪
关键词：高职护理学生量表
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0