您的位置: 专家智库 > >

山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2011024)

作品数:2 被引量:10H指数:2
相关作者:何云峰张丽马瑞燕更多>>
相关机构:山西农业大学更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省社科联重点课题研究项目山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师专
  • 2篇教师
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 1篇地方高校
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇教学与科研关...
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究
  • 1篇高校
  • 1篇Y

机构

  • 2篇山西农业大学

作者

  • 2篇张丽
  • 2篇何云峰
  • 1篇马瑞燕

传媒

  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农业教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
地方高校教师专业发展中的教学与科研关系探微被引量:8
2014年
教学与科研是高校教师学术身份的两个重要方面。文章从高校教师专业发展的阶段性入手,分析地方高校教师教学与科研工作矛盾与分离的现实困境,并在此基础上提出高校教师个体在各专业发展阶段处理教学与科研关系的选择策略,同时指出大学应为促进教师教学与科研结合提供一系列制度保障。
张丽何云峰马瑞燕
关键词:教学教师专业发展
地方大学教师专业发展的叙事研究——以某省属大学Y教师为个案被引量:2
2012年
采用个案研究与叙事研究相结合的方法,描述某省属大学Y教师从适应到提升五个阶段的专业发展历程,并对其专业发展的若干重要主题进行反思,得出相应的启示与建议。对于地方大学教师专业发展,教师个人的教师责任意识是根本,自主发展意识是关键,专业创新意识是动力。同时,地方高校及院(部)系应该完善岗位培训机制,提供科研条件和组织关怀,创造教育培训和进修机会,为本单位教师专业发展提供良好的外部环境。
张丽何云峰
关键词:教师专业发展叙事研究个案研究
共1页<1>
聚类工具0