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江西省教育科学“十二五”规划课题(11YB300)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：刘晓黄勇明更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化
  • 1篇高职教师
  • 1篇高职教师专业...
  • 1篇高职师资
  • 1篇高职师资队伍
  • 1篇高职师资队伍...
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 2篇东华理工大学

作者

  • 2篇黄勇明
  • 2篇刘晓

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当前高职师资队伍建设中存在的问题及对策被引量：2
2012年
建立一支符合高等职业教育发展要求的师资队伍，对于加强高等职业院校建设，培养社会所需人才，促进社会经济发展和科学进步。具有重大意义。目前，我国高等职业教育正在进入一个新的发展时期，面临着师资队伍结构不合理，教育理念与知识结构有待更新、教师素质普遍偏低，教师队伍不稳定等诸多问题。本文提出，要采取多种方式加强高职师资队伍建设，借鉴美国教师资格认证的经验、澳大利亚TAFE学院建设的经验来推动我国高职师资队伍建设。
刘晓黄勇明
关键词：高等职业教育师资队伍
我国高职教师专业化“多元立体”路径的探讨
2014年
目前我国高职教师队伍的专业化程度不高,成为了制约高职教育发展的瓶颈之一。为了解决这个难题,可以探索"多元立体"的高职教师专业化发展路径。高职教师专业化"多元立体"的路径,指通过"多元整合"政府、社会、学校、企业、教师个体等各方面的内外力量,构建职前职后"立体化"的高职教师培养体系。
黄勇明刘晓
关键词：高职教师
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