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安徽省教育科学规划项目(JG11022)

作品数：1 被引量：7H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇提问
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂沉默
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂师生互动
  • 1篇课堂提问
  • 1篇互动
  • 1篇教学

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇吴支奎
  • 1篇李冬华

传媒

  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
课堂教学中的师生互动:问题与对策被引量：7
2013年
课堂师生互动是影响课堂教学质量和学生学业成绩的重要因素。随着基础教育课程改革的深入推进,课堂教学随之发生重要变革,表现之一便是课堂师生互动的改善。然而,课堂教学变革中的师生互动仍然存在将课堂提问等同于课堂互动;由"满堂灌"转向"满堂问";互动中的教师仍然居于控制地位,学生的主体性未能得到充分彰显等诸多问题。本文针对上述问题尝试提出解决对策。
吴支奎李冬华
关键词：课堂师生互动课堂提问课堂沉默
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