湖南省哲学社会科学基金(11YBB071)
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
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- 从模因论视角探讨高校校园流行语的变异现象被引量：3
- 2014年
- 本文从模因论视角探讨高校校园流行语的变异现象,分别从高校校园流行语模因现象独具的文化内涵及幽默诙谐等特点、导致模因复制变异的主要原因即大学生的个性特点及模因变异体现的词语、句子、篇章三个层面等方面进行了分析。高校校园流行语及其变异现象可以用模因论得到合理的解释,几乎所有的校园流行语都有其模因来源。因此,本文的探讨对于研究高校校园流行语的变化和发展具有一定的启示意义。
- 姚力之
- 关键词：模因论流行语高校校园
- 从模因论视角解读流行语模因“X客”的传播
- 2013年
- 模因论(memetics)为研究语言及文化的发展变化规律提供了一个新的视角,它是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化与传播的新理论。以模因论为理论基础,分析流行语模因"X客"复制和传播的过程,从社会功用、心理功用、文化功用、语言类推机制及"X客"词语的语用特征和价值等方面探讨流行语模因"X客"复制和传播的原因,可以为分析流行语提供借鉴与参考。
- 姚力之
- 关键词：模因论强势模因流行语
- 流行语语义变化的认知隐喻解读被引量：4
- 2012年
- 从认知语言学的角度出发,以流行语的语义为研究对象,基于隐喻的本质和特征,对流行语语义演变的内在动因进行剖析和探讨。隐喻作为人类认知事物的一种基本方式,是流行语语义产生、变化的重要工作机制和动力源泉。
- 姚力之
- 关键词：流行语语义认知语言学隐喻
- 穆旦诗歌中反讽语言的认知语用阐释
- 2014年
- 反讽的研究目前在语言学界颇受重视。该文从认知语用的视角出发,以穆旦诗歌为语料,结合关联理论、原型理论及概念合成理论阐释了反讽语言的心理动机,区分机制及理解途径,以期帮助读者更好地理解穆旦诗歌中的反讽语言。
- 伍敬芳
- 关键词：反讽穆旦诗歌认知语用阐释
