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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1213117)

作品数：5 被引量：2H指数：1
相关作者：金国臣武晓燕范婷婷周巍巍王特更多>>
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相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇自我
  • 3篇自我评估
  • 3篇教学
  • 2篇大学外语
  • 2篇外语
  • 2篇外语课
  • 2篇外语课堂
  • 2篇课堂
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇大学外语课堂
  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇有效性
  • 1篇外语教学
  • 1篇课堂教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校大学英语

机构

  • 3篇东北石油大学

作者

  • 2篇武晓燕
  • 1篇金国臣
  • 1篇周巍巍

传媒

  • 1篇知识经济
  • 1篇林区教学
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
自我评估在高校大学英语教学中的应用被引量：1
2015年
大学英语教学是教师和学生实现双向互动的过程,需要教师的引导,也需要每位学生对自己在英语学科中的学习情况、学习效果、学习效率和存在的缺点,进行认真的评估和总结,教师把自我评估工作机制引入到教学之中,培养学生的自我评价能力和自我反思能力,进而提高学生的自主学习能力。
周巍巍
关键词：自我评估大学英语教学
自我评估在大学外语课堂教学中的作用
2016年
自我评估在大学外语课堂教学中起着越来越重要的作用,它是指学生对其学习活动进行的一种动态反思过程。本文简述了自我评估的定义,并分别分析了自我评估在大学外语听力、口语、阅读及写作课堂教学中的应用。大学外语课堂教学中的自我评估不仅促使学生积极主动地参与学习,而且有助于学生提高自己的综合应用能力。
武晓燕
关键词：自我评估大学外语教学
自我评估在大学外语课堂教学中有效性与实践性研究
2014年
通过对“自我评估”在大学外语课堂教学中的有效性及实践性进行研究和探索，以期推动外语界对此问题的研究进程，促进外语教学改革的深入开展，并对黑龙江省大学外语教学质量的提高起到积极的推动作用。
金国臣武晓燕
关键词：自我评估外语课堂有效性
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