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江西省高等学校教学改革研究课题(jxjg--12-15-12)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇统计思想
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇概率统计
  • 1篇概念图

机构

  • 1篇井冈山大学

作者

  • 1篇吴高翔
  • 1篇刘荣玄

传媒

  • 1篇数学通报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于概念图的概率统计课程评价的实证研究被引量：3
2012年
概念图评价的发端可以追溯到奥苏贝尔（Ausubel），特别是诺瓦克（Novak）及其同事在20世纪六、七十年代早期的工作，他们经过12年的研究得出概念图是有效的评估工具，2004年在西班牙召开的第一届概念图国际会议上探讨的第一个主题便是：概念图在教学中的评价．概率统计课程区别于学生先前所学的确定性数学（比如几何、代数），学生在学习过程中不能很好地将所学的概念连成串、结成网、变成结构化的知识印在脑海中，不能深刻地理解概念间的关系以及其中蕴含的概率统计思想。
刘荣玄吴高翔
关键词：课程评价概率统计概念图统计思想
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