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广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA318)

作品数:5 被引量:41H指数:4
相关作者:蓝洁肖凤翔张宁东更多>>
相关机构:南宁职业技术学院天津大学更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇民族
  • 3篇职业教育
  • 3篇少数民族
  • 3篇教育
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育特色
  • 1篇职业院校
  • 1篇少数族裔
  • 1篇实证调查
  • 1篇自治
  • 1篇族裔
  • 1篇消极效应
  • 1篇民族地区
  • 1篇民族地区职业...
  • 1篇民族区域
  • 1篇民族区域自治
  • 1篇教育特色
  • 1篇河谷
  • 1篇传承

机构

  • 5篇南宁职业技术...
  • 4篇天津大学

作者

  • 5篇蓝洁
  • 1篇肖凤翔
  • 1篇张宁东

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
少数民族高考优惠政策的消极效应及反思——基于民族区域自治的视角被引量:7
2014年
我国少数民族高考优惠政策是民族政策与教育政策的有机结合,但是,少数民族高考优惠政策的实施也产生了逆向歧视、教育资源流失等消极效应。大学生就业制度等关联性政策的变革、人才迁移的客观效应、"马太效应"的综合影响等是少数民族高考优惠政策消极效应产生的主要原因。对此,应通过调整与完善关联性机制、积累教育资源等方式消弭少数民族高考优惠政策的消极效应。
蓝洁肖凤翔
关键词:少数民族消极效应民族区域自治
民族地区职业教育特色发展现状实证调查被引量:9
2014年
对民族地区职业院校师生就民族地区职业教育特色发展的认识进行调查后发现,民族地区职业教育特色发展的地方性理解与政策体制的期待基本一致,都强调基于质量标准之上的优势特色发展。但地方性理解有待进一步深化特色的建构理念,不仅要挖掘既有的差异特色,而且要从地方性知识纳入民族地区职业教育课程等深层实践来建构形成综合的特色。
蓝洁
关键词:民族地区职业教育
民族职教传承与创新少数民族传统技艺的模式探索被引量:19
2014年
少数民族传统技艺在家传世学、作坊式学徒制的历史形态中保持渐进的、相对独立的传承和发展。但与现代科技相遇后,少数民族传统技艺遭遇传承的危机。由于少数民族传统技艺与一般手工技艺、现代职业技能都存在区别,在培养目标、技能类型、培养形式等方面明确特殊指向的"定技能培养"是职业教育推动少数民族传统技艺传承与创新的有效模式。民族职教的"定技能培养"模式有利于少数民族传统文化和技艺在当前的生存环境和时代背景下保持活态化、特色性的可持续发展。
蓝洁
关键词:传承
少数民族职业教育的特殊使命与发展框架被引量:5
2014年
在当前国际、国内发展的大形势下,民族地区职业教育肩负现代工业技能补偿、传统技艺传承发展、民族文化相融共生的特殊历史使命。民族地区的职业教育应在普适教育质量标准的要求之上探索和构建特色的发展框架,才能形成优势并履行特殊使命。
蓝洁
关键词:少数民族职业教育
加拿大社区学院少数族裔职业教育的实践及启示——基于阿尔伯塔省河谷学院的考察被引量:1
2013年
加拿大社区学院对少数族裔进行的职业教育具有依托社区、办学灵活、课程多样、文化多元等实践特征。相比较而言,加拿大社区学院对少数族裔的职业教育与中国少数民族职业教育在发展模式、发展基础和发展条件等各方面都存在明显差异,中国可从理念平衡、载体功能拓展、多元策略加推等方面促进少数民族的职业教育发展。
张宁东蓝洁
关键词:少数族裔
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