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教育部人文社会科学研究基金(08JC740009)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：戴丽红邹丽丹张福慧更多>>
相关机构：东北师范大学吉林大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇英语
  • 1篇认知学徒
  • 1篇认知学徒制
  • 1篇网上英语
  • 1篇互评

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇吉林大学

作者

  • 1篇张福慧
  • 1篇邹丽丹
  • 1篇戴丽红

传媒

  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
认知学徒制在网上英语互评中的应用模式研究被引量：7
2012年
应用认知学徒制的指导框架,开发了设计写作和互评系统的网上学习环境。针对认知学徒制的概念要素一一解释并进行操作化解读,结合网上写作和互评系统对所参与的六个教学步骤进行演示和说明。描述研究过程中网上写作和互评对认知学徒制核心原则和价值的体现情况,并就学生的主观态度进行问卷调查。调查显示,网上写作和互评系统对学生写作起到了促进作用,提升了写作兴趣,促进了写作交流。
张福慧邹丽丹戴丽红
关键词：认知学徒制
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共1页<1>
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