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全国教育科学“十一五”规划课题(BGA070049)

作品数：3 被引量：20H指数：2
相关作者：陈富常宝宁王嘉毅柴江更多>>
相关机构：西北师范大学盐城师范学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇课程
  • 1篇义务教育
  • 1篇适应性
  • 1篇农村
  • 1篇农村教育
  • 1篇农村义务
  • 1篇农村义务教育
  • 1篇中小学教师
  • 1篇西部农村义务...
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师

机构

  • 3篇西北师范大学
  • 1篇盐城师范学院

作者

  • 2篇陈富
  • 1篇王嘉毅
  • 1篇常宝宁
  • 1篇柴江

传媒

  • 1篇教育与经济
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 3篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
西北地区中小学教师对课程改革的评价
2008年
西北地区的600名中小学教师对于新一轮基础教育课程改革进行了评价,对此以问卷调查和访谈等方法实施的相关调查结果表明:西北地区中小学教师对基础教育课程改革的评价持绝对肯定的态度。
陈富柴江
关键词：课程改革中小学教师
新课程在西北地区适应性之调查研究被引量：2
2008年
新一轮基础教育课程改革在西北地区取得了一定成就,但由于西部地区在教育观念、办学条件、师资水平、学生素质及社会环境等方面都与东部地区存在差距,新课程在西北地区的实施在得到大部分教师认可与赞同的同时,也面临着成果巩固的问题。国家应采取相应的帮扶措施,如:加大师资培训力度;充分利用远程教育网络;发挥教育研究和教研员的作用;利用大学资源;开发地方课程和学校课程等。
陈富
关键词：适应性
西部农村义务教育实施“新机制”的成效、问题与对策被引量：18
2008年
本文采用问卷和访谈等方法,选择西部地区6省18个县的部分校长、教师、学生和家长,就西部地区农村学校"新机制"的实施效果及其存在的问题进行调查研究,分析了存在问题的原因,并据此提出了具体改进对策。
王嘉毅常宝宁
关键词：农村教育
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