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天津市哲学社会科学研究规划项目(TJZ07-2010)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇第二语言习得
  • 1篇言语
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇习得

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇钟英华

传媒

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
掌握第二语言的路径:“言语—语言—言语”被引量：5
2014年
文章分析成人和儿童语言习得在第二语言掌握过程中的规律及路径,阐述语言和言语过程和作用,以及第二语言习得的基本路径问题。把语言知识和第二语言技能的获得规律加以区分,揭示"言语—语言—言语"的技能获取路径问题。
钟英华
关键词：第二语言习得言语语言
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共1页<1>
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