您的位置： 专家智库 > >

广东省教育科学研究项目(2012JKl07)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：陈丽君林晓敏更多>>
相关机构：广东技术师范学院更多>>
发文基金：广东省教育科学研究项目广东省学位与研究生教育改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育构建
  • 1篇隐性德育
  • 1篇隐性知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇职教
  • 1篇职教师范生
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇中职
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇《爱的教育》

机构

  • 2篇广东技术师范...

作者

  • 2篇陈丽君
  • 1篇林晓敏

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
《爱的教育》理念对中职隐性德育构建的启示被引量：2
2015年
显性德育作为中职德育教育的主要方式,其效果不尽如人意。意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》通过一系列的故事诠释了学校、教师以及学生之间所传递的隐性德育观念,对于构建中职隐性德育具有重要启示。
林晓敏陈丽君
关键词：隐性德育
职教师范生隐性知识管理的现状、障碍与对策被引量：1
2014年
从知识管理流程角度考察467名职教师范生隐性知识获取、存储、分享、运用和创新情况,并比较各年级师范生的差异。结果显示,师范生充分肯定隐性知识的价值,不同年级师范生的表现存在差异,人际关系是影响隐性知识管理的重要因素。师范生在隐性知识管理上的障碍点主要表现为研究教学名师生活或成长史、参加专家教育讲座并做笔记、创作教育论文等的不足,这也是在职教师范生培养中需着力加强的方面。
陈丽君
关键词：隐性知识职教师范生知识管理
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0