江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJB870009)
- 作品数：7 被引量：38H指数：5
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金盐城市哲学社会科学研究立项课题更多>>
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- 论泛在信息社会情报网络的模式及建构策略被引量：5
- 2013年
- 文章阐述了泛在信息社会(UIS)的内涵、特点及其对情报网络的影响,从概念内涵、要素构成以及建构思路等3个方面分别阐述了人际情报网络、社会情报网络、虚拟情报网络,并在引入个人信息世界这一概念的基础上,提出了组织信息世界和网络信息世界,且分别运用于社会情报网络和虚拟情报网络。
- 秦殿启
- 泛在信息社会公民信息素养教育的探索被引量：5
- 2012年
- 介绍泛在信息社会的内涵和特点以及公民信息素养研究现状和趋势;阐述信息素养的9要素说,参考国内外信息素养的评价标准,提出公民信息素养评价的"3927"框架和3种教育模式。
- 秦殿启
- 关键词：信息素养信息素养教育
- 论泛在信息社会的人际情报网络被引量：7
- 2013年
- 以泛在信息社会为研究前瞻,阐述了人际情报网络的内涵和研究进展,提出情报个体、情报家庭和情报家族是人际情报网络的三个元素,关系价值和交流价值是人际情报网络的核心价值;提出并论述人际情报网络的三种建构模式、三种类型划分方法以及三个方面的现实意义。
- 秦殿启
- 关键词：人际网络人际情报网络
- 基于COPES模型的信息素养课程教学
- 2014年
- 根据当前信息素养课程教学中的不足之处,引进自我调节学习理论COPES模型。在信息素养课程教学中,根据COPES模型的四阶段,从定义任务、制定目标和计划、实施及适时反馈,渗透在教学过程中,从而提高学生的学习主动性。
- 孙玉琴施俊俐
- 关键词：信息素养教学
- 泛在信息社会图书馆功能定位及建构策略被引量：15
- 2013年
- 泛在信息社会是图书馆即将面临的信息技术环境,用空间模式描述了图书馆的形态演进,提出了智慧图书馆的理念定位;并借鉴空间理论来探索图书馆的服务功能定位,用文化理念来阐述图书馆的文化功能定位;最后提出了"图书馆功能图式"的概念和建构策略,即从发展文化软实力,着力建构智慧图书馆;坚持以人为本,着力建构信息素养体系;凝聚图书馆精神,着力建构文化功能空间。
- 秦殿启
- 关键词：信息空间信息素养图书馆文化
- 空间理论与图书馆文化建设被引量：2
- 2013年
- 从维度空间理论的发展描述图书馆形态演变,揭示图书馆的本质和功能是为读者或用户提供信息和知识服务;引入平行空间理论、六度分离理论、老子"有无"空间说对图书馆服务空间的延伸进行阐释,用信息空间理论分析图书馆的功能空间的发展;论述图书馆建筑文化的层次性及空间性,从文化和功能的视角分析图书馆建筑文化的空间理念,提出信息知识空间、信息能力空间、信息文化空间等图书馆文化建设理念。
- 秦殿启
- 关键词：信息文化图书馆建筑图书馆文化信息素养
- 整合与大数据理念下的个人知识组织被引量：9
- 2014年
- 以整合理论和大数据理念为背景,提出个人知识组织的必要性;将整合理论和大数据理念运用于个人知识组织,提出个人知识组织的概念并阐述其内涵,论述个人知识组织的模式、特点、重点和步骤;从提高知识管理的成效、保障信息的安全性、促进知识创新团队的形成3个方面阐述个人知识组织的意义。归纳个人知识组织的长远目标在于提升组织的竞争优势,积极应对大数据时代的人才危机。
- 秦殿启
- 关键词：大数据
