博士科研启动基金(0709312)
- 作品数:2 被引量:38H指数:2
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- 相关机构:西南大学更多>>
- 发文基金:重庆市教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
- 教师工作价值观及其影响因素的实证研究被引量:22
- 2011年
- 采用教师工作价值观量表,对我国645名中小学教师进行了测量,运用LISERL8.3和SPSS13.0对数据进行统计分析。结果发现:(1)教师工作价值观是由物质报酬、声望地位、职业发展、人际关系、组织管理、利他奉献和安全稳定7个因子组成的多维结构,以此为基础编制的《教师工作价值观问卷》具有较好的信度和效度;(2)利他奉献是当代教师重要的工作价值取向;(3)教师工作价值观受性别、学校性质、学段、学校来源等因素的影响。研究表明:教师工作价值观是一个多维的心理结构,利他奉献是当代教师重要的工作价值取向,但教师工作价值观也受相关变量的影响。
- 胥兴春张大均
- 关键词:工作价值观中小学教师心理结构影响因素
- 教师工作价值观与工作绩效的关系研究被引量:18
- 2011年
- 目的探讨教师工作价值观与工作绩效的内在关系。方法采用自编教师工作价值观问卷和工作绩效问卷,对645名中小学教师进行了测量,运用SPSS17.0对数据进行统计分析。结果教师工作价值观与工作绩效间存在显著的正相关,但相关系数较低;利他奉献、安全稳定及声望地位维度是任务绩效、工作奉献及总体绩效的预测指标,利他奉献、安全稳定及人际关系维度是人际促进绩效的预测指标,利他奉献与安全稳定进入了工作绩效的所有回归方程。结论教师工作价值观与工作绩效存在显著相关,并能在一定程度上预测其工作绩效。
- 胥兴春张大均
- 关键词:工作价值观工作绩效教师