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国家社会科学基金(12XMZ105)

作品数:6 被引量:30H指数:3
相关作者:韦福安戴宏军更多>>
相关机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金广西民族师范学院资助项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇民族
  • 3篇跨界民族
  • 3篇劳工
  • 2篇移民
  • 2篇中越边境
  • 2篇文化
  • 2篇跨国
  • 2篇非法
  • 2篇边境
  • 1篇心理
  • 1篇心理结构
  • 1篇视域
  • 1篇文化认同
  • 1篇现代民族
  • 1篇协商
  • 1篇协商机制
  • 1篇教育
  • 1篇跨国合作
  • 1篇跨国流动
  • 1篇跨国移民

机构

  • 6篇广西民族师范...

作者

  • 6篇韦福安
  • 2篇戴宏军

传媒

  • 3篇开放导报
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 2篇2014
  • 4篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中越“龙州—下琅跨国合作模式”启示被引量:2
2013年
"龙州-下琅跨国合作模式"是中国与东盟国家双边或多边的跨国农业经济协同发展模式。该模式的重要意义在于:为发展中国家开展跨国区域经济协同发展提供创新思路和实践示范;是民族国家构建和平周边关系的成功实践,丰富了和平理论的内涵;对于探索解决跨国界非正规移民劳工问题,也具有重要的参考价值。
韦福安戴宏军
中越边境跨界民族基础教育的比较研究——从现代民族国家建设视域的考察被引量:2
2013年
跨界壮岱族群的异质化发展说明了跨界民族的民族过程取向是分解而不是联合的总体发展趋势,这与现代民族国家学校教育体系息息相关。从中越两国边境少数民族基础教育的发展政策、本土教师的培养模式和激励机制、少数族群地区中小学使用教育语言的政策影响边境跨界民族青少年价值观等的比较中,我们认识到:文化认同教育是民族建设的重要路径,而学校教育是文化认同教育的必然选择。
韦福安
关键词:中越边境跨界民族基础教育文化认同
越南劳工非法涌入的成因与对策被引量:8
2013年
中国近年来"劳工荒"的出现、逐渐成型的偷渡网络、相对宽松的遣返政策及越南劳工流迁场域的形成,是越南劳工涌入中国的主要因素。鉴于我国已不可避免成为新移民目的地,政府应逐步开放劳务市场,加强与东盟国家的劳务合作,加快移民立法工作;适当下放权限,允许地方政府对中越边境存在的季节性劳工采取特殊政策;同时加强管理,发挥跨国劳工的积极作用,消除不利因素,推动边疆经济社会发展。
戴宏军韦福安
越南砍蔗女工的跨国流动研究被引量:20
2014年
越南砍蔗女工通过民间中介或亲戚、熟人介绍跨界进入桂西南从事季节性的砍蔗工作,劳动报酬低于本地劳工,她们在与蔗农们的共同生活、劳动和交往互动中强化了文化认同。越南砍蔗女工的跨国流动,经济需求互补是外因,族群文化认同带来的安全感是内因。认为跨界民族基于文化纽带的民间开放共赢策略是中国—东盟新型国际关系构建不可忽视的重要内容。
韦福安
关键词:跨国流动
建立中越边境非法移民劳工管理的区域协商机制被引量:5
2014年
建立中越跨界民族非法移民劳工合作管理协商机制,中越双方应围绕共同目标、规范框架和协调机构,签署双边协定解决历史遗留的难民问题,多层次多部门协商解决非法跨国婚姻问题和签署双边季节性移民劳工协议。并且以国际性战略合作的视野,谋划建立中国—东盟的区域协商机制,修正与完善当前的移民政策。
韦福安
关键词:合作管理
跨界民族交往心理的构成要素分析被引量:1
2013年
跨界民族交往心理是构成跨界民族关系的重要内容,跨界民族关系是通过跨界民族心理与交往实践具体体现的。从阐释跨界民族交往出发,参照心理学的相关理论,认为跨界民族交往心理的基本要素是由边境跨界民族交往的内在驱动力、认知、情感体验、意识和交往行为共同构成。跨界民族交往心理体现了跨界民族关系的心理指标体系,从内在方面折射着跨界民族关系的变迁,对理解跨界民族交往、协调周边关系乃至推动世界的多元文化发展都具有重要的指导意义。
韦福安
关键词:跨界民族多元文化
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