教育部人文社会科学研究基金(10YJA880145)
- 作品数：2 被引量：11H指数：1
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- 地方高校“行政权主导下的共同治理”的构建
- 2013年
- 地方高校内部治理受多元因素的影响,构建"行政权主导下的共同治理"是现实的需要,旨在运用有力的行政管理,保障学校利益相关者参与共同治理,有效协调学术权和行政权,为学校建设发展营造良好的内外部环境。为此,要建立广泛的公众参与机制,通过完善学术委员会、建立基层学术组织和校务委员会等,保障内部各利益相关者共同参与学校决策的机制;要建设完善的行政管理机制,实行"校-院"分权分层治理,保障决策效率和决策执行力;要建立内外部激励监督机制,建立监事会,健全教代会、学代会,实现民主管理。
- 魏小琳
- 关键词：地方高校内部治理结构
- 构建高校教学管理新范式:从“专业管理”向“课程管理”的转变被引量：11
- 2011年
- 我国高校传统的教学管理范式是"专业管理",专业成为校内资源配置、使用与人才产出的实体组织,这是与计划经济的政治经济制度相匹配的。劳动力市场的不断流动、世界高新技术的发展和创新人才培养的需要,要求高校根据学科专业生成和发展规律,转变教学管理范式,从"专业管理"转向"课程管理",即将专业作为课程的组织形式,通过课程组合的变化实现灵活、自主的人才培养。
- 魏小琳
- 关键词：高校教学管理课程组织
- 构建高校教学管理新范式:从“专业管理”向“课程管理”的转变
- 我国高校传统的教学管理范式是"专业管理",专业成为校内资源配置、使用与人才产出的实体组织,这是与计划经济的政经制度相匹配的。劳动力市场的不断变化、世界高新技术的发展和创新人才培养的需要,要求高校根据学科专业生成和发展规律...
- 魏小琳
- 关键词：高校教学管理课程组织
- 文献传递
