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辽宁省教育厅高等学校人文社科研究项目(2005266)

作品数：1 被引量：78H指数：1
相关作者：刘继和赵海涛更多>>
相关机构：沈阳大学更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校人文社科研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇传统教学
  • 1篇传统教学模式

机构

  • 1篇沈阳大学

作者

  • 1篇赵海涛
  • 1篇刘继和

传媒

  • 1篇外国教育研究

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“基于问题的学习”与传统教学模式的比较研究被引量：78
2007年
"基于问题的学习"作为一种关注"学习者学习"、关注"问题情境"的教学模式,与传统的教学模式有着很大的区别。这两种教学模式在假设范式、教师角色、学生角色和学习环境等方面都存在差异,对它们的比较研究能够为从事教学理论的研究者及教学实践者提供一定的借鉴。
赵海涛刘继和
关键词：传统教学模式
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共1页<1>
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