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江苏城市职业学院高等职业教育研究课题(09GZL017)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：袁子阳罗健更多>>
相关机构：苏州大学更多>>
发文基金：江苏城市职业学院高等职业教育研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇德育
  • 1篇德育课
  • 1篇德育课程
  • 1篇院校
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校

机构

  • 1篇苏州大学

作者

  • 1篇罗健
  • 1篇袁子阳

传媒

  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇常州市广播电...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于高职学生德育课程学习现状的调查分析
2009年
通过调查，了解学生德育课程学习的现状、德育课程的教学效果，在此基础上提出相应对策思考，德育教学需要在强化学生德性能力培养、改革教育教学方式、丰富课程教学内容、完善课程考试方式等方面不断改革与完善。
罗健
关键词：德育课程
论高职院校“三理”德育——基于生命教育的视角被引量：2
2011年
近年来的高职德育出现一些偏差,德育视域过于狭窄,陷入了一种工具意义上的"功利"德育。"三理"德育即道德、心理、生理教育是一个整体,三者相互渗透、趋向融合。作为完整生命意蕴上的"三理"德育,其融合的根本依据在于人的生命的整体性。从生命教育视角来理解,对高职道德、心理、生理教育的内涵需要有新的认识。当前高职学校实施"三理"德育,需要从三者之间相互渗透、相互融合的视域深入推进。
罗健袁子阳
关键词：高职院校
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