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导师角色测评工具的研究进展被引量：1: 2011年; 综述了导师角色的相关概念及内涵,国内外已开发的相关导师角色测评工具及研究存在的问题,分析了导师角色测评研究对我国护理研究生教育的启示。提出应开发具有我国护理教育特色的,具有较高信度、效度、敏感性和反应度的导师角色测评工具。; 韩烜烨赵秋利黄菲菲; 关键词：导师角色测评工具护理

护理研究生导师实践角色自评量表的编制与信效度检验被引量：2: 2013年; 目的编制护理专业研究生导师实践角色自评量表。方法根据角色理论框架构建量表,对深入访谈资料进行归纳并结合国内外相关研究生成条目,采用探索性因子分析发展量表结构,应用验证性因子分析检测量表结构。结果最终形成含有5个因子37个条目的正式版护理研究生导师实践角色自评量表,探索性因子分析结果显示5个因子量表结构解释了总变异的55.213%。量表的Cronbach′sα系数及分半系数分别为0.938、0.800。各因子的相关系数0.280～0.608,各因子与总量表的相关系数0.612～0.847。结论护理研究生导师实践角色自评量表效度和信度良好,可以应用于护理研究生导师实践角色的自我评价。; 赵秋利韩烜烨朱雪梅沈晓颖杨丽黄菲菲; 关键词：护理研究生导师

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全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金(GJHL09001)