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四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(P09365)

作品数：2 被引量：7H指数：2
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生导师
  • 1篇本科生导师制

机构

  • 1篇宜宾学院

作者

  • 1篇陈范华
  • 1篇常智敏

传媒

  • 1篇西部教育发展...

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
本科生导师制的实效性：反思与探索被引量：2
2011年
本科生导师制是在本世纪初为应对高校面临的一系列挑战而兴起并迅速发展的，其基本意义是想利用导师的指导与影响来引导学生成长。从运行情况看，本科生导师制的确在育人方面具有独特功能：它能帮助解决人才培养过程中的诸多问题，切实提高大学教育教学质量。本科生导师制深化发展的主要障碍是师资、经费和机制问题。其中师资问题是核心，解决的思路是统筹兼顾，采用不同类型导师制混合施行的办法，这样就能进一步发挥导师制的有效功能，推进导师制的新发展。
陈范华常智敏
关键词：本科生导师制
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