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江苏省教育厅哲学社会科学基金(sk20120053)
作品数:
6
被引量:4
H指数:1
相关作者:
何蓓蓓
周祥龙
张雪红
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相关机构:
南京信息工程大学
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发文基金:
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高校编外辅导员工作满意度现状调查——基于江苏省5所高校的问卷调查
2014年
文章以江苏省5所高校的问卷调查为依据,探究了经济报酬、工作环境、自我发展和自我实现对编外辅导员工作满意度的影响,发现编外辅导员工作满意度总体状况不太理想,有一定的转编和离职倾向。建议从激励机制出发优化编外辅导员满意度,稳定辅导员队伍,加强辅导员队伍建设。
何蓓蓓
周淑琴
关键词:
工作满意度
激励机制
高校编外辅导员工作满意度影响因素实证研究——基于对江苏高校的调查研究
被引量:1
2013年
通过对江苏五所高校的编外辅导员的问卷调查,基于探索性因素分析,找出了编外辅导员工作满意度的四个可能影响因素——经济报酬、工作环境、自我发展、自我实现。进一步采用相关分析和回归分析,发现经济报酬、工作环境和自我发展与编外辅导员工作满意度相关性显著,且三个因素对编外辅导员工作满意度的影响和贡献程度依次增大。
何蓓蓓
张雪红
关键词:
工作满意度
影响因素
高校编外辅导员工作满意度人口学特征分析
2014年
根据对江苏省本科高校中五所不同类型高校的编外辅导员工作满意度的问卷调查,分析了编外辅导员的人口学特征,通过方差分析发现高校编外辅导员工作满意度在性别、年龄、婚姻、学历、职称等方面存在不同程度的差异,并探讨了导致这些差异的可能原因。
何蓓蓓
关键词:
工作满意度
人口学特征
以“三个导向”为核心的本科生三阶段全程导师制初探——以南京信息工程大学为例
2013年
本科生导师制是学分制教育模式的重要补充。在此提出基于“以人为本”的教育理念,以学生“考研、出国、技能培养”为核心,构建一套本科生三阶段全程导师制模式。
何蓓蓓
周祥龙
关键词:
全程导师制
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