浙江省哲学社会科学规划课题(13XKGJ010YB)
- 作品数：3 被引量：99H指数：2
- 相关作者：周拓李祎钟绍春刘菊王运武更多>>
- 相关机构：浙江广播电视大学东北师范大学教育部更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题国家科技支撑计划全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 关联主义知识观要义阐释——网络时代知识变革的视角被引量：23
- 2014年
- 关联主义(Connectivism)网络学习理论呈现的知识观充分体现了人们现时所处环境的时代性和社会性,能够促进传统知识观向现代知识观变革发展。文章以文献研究法为主,着重阐明了软知识和连接性知识,借由西门思对知识内在构成上的认识转变"知识是一种组织而非结构",将关联主义与建构主义知识观进行了比较,论述了自组织概念及知识网络的自组织发展演化机制,描述了知识的其他特性。对关联主义及其知识观进行了客观评价。
- 刘菊王运武
- 关键词：关联主义知识观建构主义自组织
- 信息技术支持下的小学数学智慧教学模型研究被引量：76
- 2016年
- 信息技术的不断发展为教育的创新提供了支持和可能,但不是有了技术就一定会创新。当前,新技术不断出现,在实际应用中的效果却并不理想,更多的是支撑传统教育模式。要想使信息技术在教学中的应用起到革命性影响,就必须在智慧教育的视角下变革教学模型,实现个性化学习。该文首先分析了小学数学学习中存在的问题,然后对信息化教学模型构建进行了理论分析,基于7E模型进行了优化和再设计,从教学内容重组与问题驱动、个性化学习路径、智慧学习环境、经验活动积累四方面进行补充和完善,构建了"2P-7E-2E"的小学数学智慧教学模型,对其核心要素和模型程序进行了详细讨论,最后通过模型应用对所提出的智慧教学模型进行了效果分析。
- 李祎钟绍春周拓
- 关键词：智慧教育
- 简论建设以区域开放大学为基础的地方应用高校
- 2014年
- 随着科学技术不断发展,多媒体技术和互联网得到广泛应用,这也为各行各业的发展提供了技术支持。开放大学也借助多媒体技术和互联网这一广阔平台茁壮成长起来。我国开放大学总体上是依托电大系统实现由电大向开放大学的战略型转移,发展至今,建设地方型应用高校成为开放大学发展不可忽视的环节。本文从开放大学产生和发展入手,对如何建设和发展区域开放大学地方型应用高校作了深入探讨。
- 陈媛
- 关键词：多媒体技术开放教育
