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广州市教育科学“十五”规划课题(无)

作品数：2 被引量：9H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿心理
  • 1篇幼儿心理健康
  • 1篇幼儿心理健康...
  • 1篇幼儿园新教师
  • 1篇职业生涯
  • 1篇社会
  • 1篇社会交往
  • 1篇生涯
  • 1篇情感
  • 1篇情感沟通
  • 1篇情商
  • 1篇自我
  • 1篇自我认识

机构

  • 2篇广州大学

作者

  • 2篇余胜美

传媒

  • 2篇教育导刊（下...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
幼儿园新教师职业探索阶段特点分析——基于职业生涯理论视角被引量：4
2010年
文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发，分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素，并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略：招聘时提供真实的有关未来工作的展望，全面了解新教师的兴趣，对新教师进行上岗培训，为新教师提供富有挑战性的工作，开展新教师的职业生涯规划活动和管理。
余胜美
关键词：新教师职业生涯影响因素
论幼儿的社会交往与情感沟通能力的培养被引量：5
2006年
余胜美
关键词：幼儿心理健康教育社会交往情感沟通自我认识沟通能力
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共1页<1>
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