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全国教育科学规划课题(PA115020)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：刘桂秋谢凝更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语境
  • 1篇语境理解
  • 1篇阅读教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 1篇谢凝
  • 1篇刘桂秋

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论英语阅读“语境理解”特点及其对教学的启示被引量：2
2012年
英语阅读是基于特定语境的阅读。准确合理地理解语境对于阅读理解非常重要。重视语境理解不仅要重视语境理解的效果,更要重视语境理解的过程。语境理解的过程具有渐进性、整体性、互动性和建构性的特点。在英语阅读教学过程中要注重培养学生的语境意识、加强学生的语境感,以科学的方式指导学生加强语境理解,注重学生语境理解的基本功训练。
谢凝刘桂秋
关键词：英语阅读语境语境理解阅读教学
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