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云南省教育厅科学研究基金(09C0209)

作品数:2 被引量:8H指数:2
相关作者:丁乔珍王杰康李燕更多>>
相关机构:红河学院更多>>
发文基金:中国伦理学会“十一五”规划高等院校项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观形成
  • 1篇核心价值观
  • 1篇和谐师生
  • 1篇和谐师生关系
  • 1篇高校
  • 1篇高校和谐
  • 1篇高校和谐师生...
  • 1篇本科
  • 1篇本科导师制
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生导师
  • 1篇本科生导师制

机构

  • 2篇红河学院

作者

  • 2篇王杰康
  • 2篇丁乔珍
  • 1篇李燕

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇红河学院学报

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
构建高校和谐师生关系 促进大学生核心价值观形成被引量:2
2011年
高校大学生涯是大学生核心价值观形成的关键时期,以社会主义核心价值体系引导和帮助大学生用一元化的核心价值观主导多元化的价值观,要使社会主义核心价值体系为大学生认同和接受,和谐的师生关系是促进大学生核心价值观形成的基础之一,努力构建高校和谐的师生关系,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家完成好高校的历史任务。
丁乔珍李燕王杰康
关键词:高校和谐师生关系大学生核心价值观
学分制下的本科生导师制再认识被引量:6
2011年
全面的学分制应包括选课制、学分绩点制、导师聘任制等基本制度,其中选课制是核心,而导师制是实施学分制的保证,学分制下本科生导师制的构建要对本科生导师的职责有明确的定位,通过学生、本科生导师和学校的共同努力,共建和谐师生关系。
王杰康丁乔珍
关键词:学分制本科导师制
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