国家社会科学基金(09CYY018)
- 作品数：3 被引量：22H指数：3
- 相关作者：于鹏焦毓梅更多>>
- 相关机构：天津师范大学北京师范大学天津外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
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- 泰国留学生阅读有无词界标汉文本的眼动研究被引量：3
- 2011年
- 泰国留学生阅读有无词边界标记汉语文本的眼动数据说明:对泰国留学生来说,汉语词语比汉字更具有心理现实性,由插入字边界标记不能对阅读产生促进作用,可以推测泰国留学生阅读汉语时信息加工的基本单位是词;在汉语文本中插入词边界标记能大大提高泰国留学生的汉语阅读效率。建议今后对泰汉语初中级教材排版时,改变现有排版方式,在汉语文本中插入词界标。
- 焦毓梅于鹏
- 关键词：泰国留学生汉语文本眼动
- 韩国汉语教育现状分析及发展前瞻被引量：14
- 2010年
- 随着中韩政治、经济、文化交流的不断深入,"汉语热"在韩国不断升温。近十年来,韩国留学生人数一直稳居来华留学生首位。目前韩国国内已有近200所大专院校开设汉语专业,学习汉语的韩国总人数已超过100万人。鉴于对韩汉语教学模式对于汉语国际推广的理论意义和实践价值,有必要对韩国国内汉语教学情况进行一次系统全面的梳理,总结分析其教学特点,并展望对韩汉语教学未来的发展。
- 焦毓梅于鹏
- 关键词：汉语教育
- 泰国留学生阅读有无词界标汉文本的眼动研究
- 本文通过分析泰国留学生阅读有无词边界标记汉语文本的眼动数据,发现:（1）对泰国留学生来说,汉语词语比汉字更具有心理现实性。由插入字边界标记不能对阅读产生促进作用,可以推测泰国留学生阅读汉语时信息加工的基本单位是词。（2）...
- 焦毓梅于鹏
- 关键词：泰国留学生汉语文本眼动
- 韩国大学生阅读不同文体汉语篇章的眼动实验研究被引量：5
- 2009年
- 以随机抽取的36名韩国大学生为例,按照汉语水平分为高低两组,采用眼动仪记录他们在阅读不同文体汉语篇章时的眼动数据,以考察韩国大学生阅读不同文体汉语篇章时,阅读理解水平及眼动特征的内部差异。结果发现,韩国大学生阅读同样难度的汉语篇章时,存在着明显的阅读文体差异。阅读不同文体的汉语篇章时,从难到易的顺序分别是:说明文、议论文、记叙文。
- 于鹏
- 关键词：韩国大学生文体汉语篇章眼动
