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国家社会科学基金(12ZD227)

作品数:2 被引量:7H指数:1
相关作者:赵敏彭炜明宋继华郑友阶饶琪更多>>
相关机构:北京师范大学北京大学湖北科技学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇汉语
  • 1篇短语
  • 1篇语词
  • 1篇语法
  • 1篇语法点
  • 1篇正则
  • 1篇正则表达式
  • 1篇资源库
  • 1篇资源库建设
  • 1篇教学
  • 1篇国际汉语
  • 1篇国际汉语教学
  • 1篇汉语词
  • 1篇汉语教学

机构

  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇湖北科技学院

作者

  • 1篇宋继华
  • 1篇彭炜明
  • 1篇饶琪
  • 1篇郑友阶
  • 1篇赵敏

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇华中学术

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
面向国际汉语教学的语法资源库建设被引量:7
2014年
随着信息技术和互联网技术的发展,远程教学引发了教育的深刻变革,作为一种重要的教育手段,它已经渗透到国民教育的各个领域。而在面向世界各地不同国家和地区、具有不同文化背景和需求的学习者的国际汉语教育领域,远程教学的开展却明显滞后。原因之一就是各类教学资源的混乱无序、简单重复和缺乏共享,其中语法教学资源问题尤为显著。近年来,我们从梳理语法《大纲》入手,进行了教学语法资源库构建的探索实践。本文总结了国际汉语教学领域语法资源建设的现状,提出基于语法《大纲》构建国际汉语教学语法资源库的任务。在工程实践中首先重构了《大纲》语法点,并通过丰富语法点的描述语和正则表达式属性,构建了一个规模化、知识库化的语法资源库,并利用该资源库实现了基于正则模式匹配的语法点动态获取应用。
彭炜明宋继华赵敏
关键词:国际汉语教学语法点资源库正则表达式
回顾与展望:汉语词和短语区分研究
2016年
汉语中词和短语的边界并不清晰,如何有效地对二者进行区分是一个长期存在的问题。文章主要对已有的相关研究进行了全景式概述,在此基础上主要分析研究中存在的几个难点和关键性的问题,指出'词感的一致性及其阈值的确定'是问题解决的核心,也试图对这一问题的后续研究作出展望。
饶琪郑友阶
关键词:短语
共1页<1>
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